見(jiàn)過(guò)在大街上小孩哭嚷著要媽媽抱或者是要什么玩具的時(shí)候，不答應(yīng)就在地上打滾或者是哭么?寶寶的無(wú)理要求往往是家長(zhǎng)給養(yǎng)成的。寶寶因?yàn)榘职謰寢尩慕?jīng)常失約性的應(yīng)和便學(xué)會(huì)了無(wú)理要求，其實(shí)這也是寶寶的一種所求關(guān)心的形式。寶爸和寶媽想要糾正孩子的無(wú)理性要求習(xí)慣就必須以身作則才可以哦。大人自以為能探究孩子的內(nèi)心，其實(shí)孩子才是揣摩大人的高手，他們敏銳地注意到父母往往“說(shuō)一套做一套”。

再多玩一次滑梯，再多看一會(huì)兒電視，再多玩一次游戲，再多聽(tīng)一個(gè)睡前故事……類(lèi)似這樣“沒(méi)完沒(méi)了”的央求常常讓父母難以應(yīng)對(duì)。父母不愿意總掃孩子的興，更不希望成為孩子眼中的“大惡人”。但是，我們得讓孩子知道凡事都有節(jié)制，必須遵守一定的規(guī)則，不能沒(méi)完沒(méi)了地想怎么樣就怎么樣�？墒窃S多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)種種努力后，自己總是事倍功半，收效甚微。究其原因，有以下兩個(gè)方面。

1、忽視孩子的心理感受

其實(shí)，孩子掌控自己生活的機(jī)會(huì)微乎其微，他們剛剛主宰了一小會(huì)兒自己的生活，享受了一段自由快樂(lè)的時(shí)光，可是大人一聲令下“時(shí)間到了，我們?cè)撟吡?rdquo;或者“就這些，再也沒(méi)有了”，就要將他們自我掌控的權(quán)利奪走，想一想，他們又怎會(huì)樂(lè)意呢?

2、父母往往說(shuō)到做不到

大人自以為能探究孩子的內(nèi)心，其實(shí)孩子才是揣摩大人的高手，他們敏銳地注意到父母往往“說(shuō)一套做一套”。比如，當(dāng)大人宣布“孩子，你還可以玩10分鐘”時(shí)，最終他們得到的時(shí)間可能只有5分鐘，也可能長(zhǎng)達(dá)30分鐘。他們意識(shí)到大人的立場(chǎng)并不那么堅(jiān)定，因此，常常寄希望于發(fā)脾氣、撒點(diǎn)兒嬌、軟磨硬泡、撒潑打滾，或故作可憐，讓大人有所松動(dòng)，而事實(shí)上，家長(zhǎng)們往往也遂了他們的心愿。

面對(duì)孩子的無(wú)理性要求，父母究竟該怎么做，才能讓孩子自覺(jué)呢?

第一步：亮出自己的底線

與其給孩子一顆糖果，之后因招架不住他們的央求，而再給第二塊糖果，還不如一開(kāi)始就告訴孩子“你可以吃?xún)深w糖果”;與其告訴孩子該關(guān)電視睡覺(jué)，之后因經(jīng)不住他“再多看5分鐘”的軟磨硬泡而妥協(xié)，還不如一開(kāi)始就聲明“你還可以多看10分鐘”。妥協(xié)讓步無(wú)異于獎(jiǎng)勵(lì)孩子依靠糾纏不休而達(dá)到目的。所以，父母在面對(duì)孩子的要求時(shí)，應(yīng)讓孩子清楚地明白自己的底線。