保姆也需心理培訓(xùn)

“現(xiàn)在很多家長都會去聽親子講座，但很少見家長會帶著保姆去聽的。”喜瑪說。“其實(shí)保姆更需要這些知識。”

在孩子小的時(shí)候，很容易出現(xiàn)兩種心理傾向。一種是多動癥，表現(xiàn)欲強(qiáng)，精神不集中；另一種是過于封閉內(nèi)向，人際關(guān)系不好，經(jīng)常受到欺負(fù)。要校正這些問題需要了解一些心理知識，需要比較長時(shí)間的陪伴和溝通。家長可能有知識，但要忙工作，不能陪孩子。此時(shí)能夠幫助孩子的只有“心理媽媽”了。

“有條件的家庭，不妨請文化素質(zhì)高一些的保姆，給他們做些心理方面的培訓(xùn)，讓他們學(xué)會怎樣做‘心理媽媽’。”喜瑪建議說。“當(dāng)然，這樣的保姆薪水要高些。”如果沒有這個(gè)條件，父母就要親自教給保姆一些心理應(yīng)對技巧。

保姆和家庭雖然沒有法律和血緣關(guān)系，但在實(shí)際上是家庭的成員，家長要給保姆比較大的寬容度。遇到問題，家長不能說“我把孩子交給你，你是怎么帶的。”這樣的話，保姆更不敢指出孩子的問題了。其實(shí)作為“心理媽媽”，保姆對孩子的影響可能大過父母。

一旦選定了保姆，就不要輕易更換。“心理媽媽”突然離開會讓孩子有種被拋棄的感覺，并由此產(chǎn)生分離性焦慮，總是害怕身邊的人離開自己。即使不得不換，也要安排好過渡。“兩個(gè)保姆之間要有交接，讓小孩子慢慢離開舊保姆，認(rèn)可新保姆。”