買符合兒童身心發(fā)展的玩具
幼教專家認(rèn)為——從生理和心理發(fā)展的水平看,0~3歲這一階段較3~6歲的學(xué)前兒童相當(dāng)不完善,但是他們身心發(fā)展的速度又較3~6歲的學(xué)前兒童迅猛。開封市基礎(chǔ)教育教研室劉振民教研員認(rèn)為,玩具對(duì)于他們可以說是認(rèn)識(shí)客觀世界的一把鑰匙,在買玩具時(shí)主要考慮孩子身心發(fā)展的年齡特征,不同的年齡選擇不同的玩具。下面咱們就按著專家的指點(diǎn),給孩子挑一件心怡的玩具吧。
1~2個(gè)月
特點(diǎn):能短時(shí)間地注視鮮艷的東西從生理和心理的角度看,1~2個(gè)月的乳兒視覺和聽覺開始集中,能很短時(shí)間地注視色彩鮮艷的東西。從動(dòng)作的發(fā)展看,此階段的乳兒醒來后只是無目的地?fù)崦p手能碰及的任何東西。
可選玩具:大彩球、搖鈴、布娃娃等這一時(shí)期應(yīng)選擇一些色彩鮮艷的大彩球、搖鈴、布娃娃等懸掛在乳兒的小車或小床上方,高度以離開乳兒前胸上方40~70厘米處為宜,較大的玩具可以掛得高一些。家長應(yīng)逗引乳兒注意這些玩具,鼓勵(lì)他們看、聽。培養(yǎng)乳兒聞聲轉(zhuǎn)頭、目光追隨玩具移動(dòng)等視聽靈敏度。
3~4個(gè)月
特點(diǎn):有動(dòng)手觸物的欲望3~4個(gè)月的乳兒睡眠時(shí)間比前兩個(gè)月相對(duì)減少,他們躺著時(shí)總喜歡看、聽掛著的玩具,這一階段的乳兒已有動(dòng)手觸物的欲望。
可選玩具:響鈴、塑料玩具及布玩具這一階段可選購一些響鈴、塑料玩具及布玩具,掛在乳兒伸手可觸到的地方,讓他們經(jīng)常觸摸玩具,練習(xí)抓的動(dòng)作。
1~2個(gè)月
特點(diǎn):能短時(shí)間地注視鮮艷的東西從生理和心理的角度看,1~2個(gè)月的乳兒視覺和聽覺開始集中,能很短時(shí)間地注視色彩鮮艷的東西。從動(dòng)作的發(fā)展看,此階段的乳兒醒來后只是無目的地?fù)崦p手能碰及的任何東西。
可選玩具:大彩球、搖鈴、布娃娃等這一時(shí)期應(yīng)選擇一些色彩鮮艷的大彩球、搖鈴、布娃娃等懸掛在乳兒的小車或小床上方,高度以離開乳兒前胸上方40~70厘米處為宜,較大的玩具可以掛得高一些。家長應(yīng)逗引乳兒注意這些玩具,鼓勵(lì)他們看、聽。培養(yǎng)乳兒聞聲轉(zhuǎn)頭、目光追隨玩具移動(dòng)等視聽靈敏度。
3~4個(gè)月
特點(diǎn):有動(dòng)手觸物的欲望3~4個(gè)月的乳兒睡眠時(shí)間比前兩個(gè)月相對(duì)減少,他們躺著時(shí)總喜歡看、聽掛著的玩具,這一階段的乳兒已有動(dòng)手觸物的欲望。
可選玩具:響鈴、塑料玩具及布玩具這一階段可選購一些響鈴、塑料玩具及布玩具,掛在乳兒伸手可觸到的地方,讓他們經(jīng)常觸摸玩具,練習(xí)抓的動(dòng)作。
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