對(duì)于孩子不愛(ài)說(shuō)話怎么辦這個(gè)問(wèn)題還是要具體問(wèn)題具體分析的，要看孩子是語(yǔ)言障礙還是語(yǔ)言發(fā)育不成熟或者是心里問(wèn)題，三者都會(huì)影響孩子的語(yǔ)言能力，所以對(duì)于每個(gè)寶寶不愛(ài)說(shuō)話的問(wèn)題應(yīng)對(duì)辦法也是不一樣的。

寶寶在3歲之前開(kāi)口說(shuō)話都屬于正常的，大部分的寶寶3周歲之后才能準(zhǔn)確的用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，所以在寶寶低月齡時(shí)不愿意說(shuō)話或者說(shuō)話比較晚，是正常的。寶寶開(kāi)口說(shuō)話時(shí)間是存在差異的，有些寶寶13個(gè)月就可以說(shuō)2個(gè)字的詞語(yǔ)了，而有些寶寶2周歲才開(kāi)口說(shuō)話，這與遺傳因素和教育方式有一定的關(guān)系，但只要能開(kāi)口說(shuō)話就說(shuō)明語(yǔ)言發(fā)育沒(méi)有任何問(wèn)題，其次我們就要考慮是在教育方式上是否存在一些問(wèn)題。

有些寶寶膽子小，不愿意在陌生人面前說(shuō)話這是性格問(wèn)題，想要改變這一現(xiàn)象就得多帶寶寶見(jiàn)識(shí)人和事，讓寶寶的世界變大，開(kāi)拓他們的思維和遠(yuǎn)見(jiàn)，讓他們習(xí)慣在眾人面前表現(xiàn)自己，多帶寶寶參加一些活動(dòng)，例如寶寶大賽什么的，培養(yǎng)孩子的外向性格，當(dāng)孩子習(xí)慣了這樣的生活就會(huì)愿意去表現(xiàn)自己。

想要讓寶寶多說(shuō)話，家長(zhǎng)必須是一個(gè)“話匣子”，平時(shí)在照看寶寶的時(shí)候要與寶寶多說(shuō)話、多交流，有些媽媽自己帶寶寶，家里安靜的不得了，覺(jué)得孩子也不會(huì)說(shuō)話，自己自言自語(yǔ)的很別扭，其實(shí)正是因?yàn)樽约旱淖匝宰哉Z(yǔ)傳遞了寶寶很多信息，給寶寶講故事、說(shuō)兒歌、唱歌、告訴寶寶這是什么那是什么，這些對(duì)寶寶的語(yǔ)言發(fā)育都是有幫助的，而且寶寶雖然不會(huì)說(shuō)，但是他們會(huì)記住，當(dāng)他們開(kāi)口說(shuō)話的那一天會(huì)直接說(shuō)出你曾經(jīng)教過(guò)他們的兒歌。

鼓勵(lì)孩子多講話，哪怕他們的語(yǔ)言不是特別的清楚，哪怕他們說(shuō)的根本不是正確的詞語(yǔ)也要鼓勵(lì)孩子，至少他們肯發(fā)音就是不小的進(jìn)步，在寶寶的語(yǔ)言發(fā)育期時(shí)可以用激將法、刺激法讓寶寶說(shuō)話，例如拿著玩具問(wèn)寶寶，你要嗎?寶寶多數(shù)是點(diǎn)頭，但是你要告訴寶寶說(shuō)要。寶寶開(kāi)口說(shuō)要之后再給，否則哭鬧是沒(méi)有用的。下次寶寶就會(huì)學(xué)會(huì)要這個(gè)詞。

對(duì)于孩子不愛(ài)說(shuō)話怎么辦這個(gè)問(wèn)題家長(zhǎng)其實(shí)根本不用過(guò)于擔(dān)心，每個(gè)孩子的性格不一樣，內(nèi)向一點(diǎn)也并不是壞事。