“有些孩子被稱為‘聰明面孔笨肚腸’,一、二年級(jí)功課尚可，但隨著年級(jí)升高，則出現(xiàn)成績(jī)波動(dòng)，甚至考試不及格，最后甚至要留級(jí)。父母和老師傷透腦筋，請(qǐng)家教、棍棒教育都無濟(jì)于事，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小孩學(xué)習(xí)下降的主要原因是注意力不能集中。而這正是一個(gè)多動(dòng)癥(ADHD)兒童的典型表現(xiàn)。”近日，省人民醫(yī)院精神衛(wèi)生研究所副主任鐘天平醫(yī)生在省人民醫(yī)院開展了一堂關(guān)于兒童多動(dòng)癥的講座。據(jù)他介紹，目前中國(guó)兒童多動(dòng)癥的患病率已經(jīng)高達(dá)5%，該病對(duì)兒童的身心發(fā)育將造成極大的影響。

　　注意力不集中是多動(dòng)癥的主要病癥

　　“多動(dòng)癥”又被稱為注意力缺陷，這是一種常見的兒童行為異常問題�；颊叩闹悄苷��；蚧�本正常，但在學(xué)習(xí)、行為及情緒方面卻存在著一些缺陷。主要表現(xiàn)是：注意力不集中、活動(dòng)過多、沖動(dòng)、情緒不穩(wěn)定、行為異常、學(xué)習(xí)困難等。其中，注意力不集中是其最重要的癥狀，也是臨床上鑒別是否為多動(dòng)癥的一個(gè)主要指標(biāo)。據(jù)了解，一般12歲以上的孩子，在有意控制的情況下能夠保持30分鐘以上的注意力集中，但是，“對(duì)于多動(dòng)癥患兒來說這是非常困難的。”

　　鐘天平醫(yī)生介紹，隨著生活方式、環(huán)境及飲食結(jié)構(gòu)的變化，兒童多動(dòng)癥的發(fā)病率越來越高。而對(duì)于多動(dòng)癥的起因，目前還沒辦法進(jìn)行準(zhǔn)確的鑒定，臨床上認(rèn)為環(huán)境因素、教育因素、神經(jīng)系統(tǒng)損傷等多因素都可能引起多動(dòng)癥。而相關(guān)的研究也表明，一些飲食方面的習(xí)慣也有可能引起多動(dòng)癥，特別是長(zhǎng)期食用烤羊肉串、涮羊肉、方便面類食品，過多地飲用飲料、過多食用松花蛋的孩童患病率會(huì)更高。據(jù)了解，目前我國(guó)患多動(dòng)癥的兒童大概有1500-2000萬(wàn)，男女比例約為4-7:1,在兒童中約占5%左右，是兒童時(shí)期最為常見的一種心理行為疾病。

　　多動(dòng)癥有可能是一種終身疾病

　　鐘醫(yī)生強(qiáng)調(diào)，多動(dòng)癥對(duì)患者的危害極大，“注意力是孩子學(xué)習(xí)有成效的前提。孩子在學(xué)習(xí)過程中，首先要有高度的注意力。一個(gè)學(xué)習(xí)不專心，上課總是開小差的孩子是很難取得好成績(jī)的。成績(jī)差就失去了學(xué)習(xí)的興趣，沒有了自信，成績(jī)就會(huì)更差，結(jié)果，注意力更加不集中，造成惡性循環(huán)。”

　　據(jù)了解，多動(dòng)癥對(duì)兒童的影響不僅僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，在生活等各個(gè)方面都會(huì)造成影響。比如，研究表明，如果治療不充分或者不及時(shí)，患者自行車的事故率會(huì)比一般人增加50%，46%的兒童會(huì)因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)困難失去興趣，而35%的兒童最終退學(xué)。同時(shí)由于老師批評(píng)、家長(zhǎng)打罵和同學(xué)們的冷遇，易產(chǎn)生各種心理異常。除此之外，重癥青少年期表現(xiàn)為學(xué)業(yè)荒廢、攻擊、反社會(huì)性、互相斗毆等，影響社會(huì)治安。

　　鐘醫(yī)生介紹，多動(dòng)癥的孩子長(zhǎng)大后“多動(dòng)”癥狀大多明顯好轉(zhuǎn)，甚至消失，因此有認(rèn)為多動(dòng)癥是一種自限性疾病，長(zhǎng)大后就會(huì)自然痊愈的。其實(shí)是一種誤解。近年來的研究發(fā)現(xiàn)，多動(dòng)癥的預(yù)后并不容樂觀，多動(dòng)癥患兒長(zhǎng)大后盡管多動(dòng)癥狀可能會(huì)減輕或消失，但其它的癥狀則并不一定有明顯的改善，可以持續(xù)多年，甚至可能終身存在。

　　應(yīng)給孩子更多耐心

　　鐘醫(yī)生強(qiáng)調(diào)，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到多動(dòng)癥是一個(gè)慢性疾病，并制定一個(gè)相應(yīng)的治療計(jì)劃。其中藥物治療很重要。我國(guó)目前主要引進(jìn)種控釋哌甲酯類藥物作為治療。

　　而對(duì)于這樣的患兒，鐘醫(yī)生表示，無論是父母還是老師都應(yīng)該給這些孩子更多的關(guān)懷。同時(shí)在生活上幫助孩子營(yíng)造一個(gè)不容易受到干擾的環(huán)境，幫助孩子加強(qiáng)注意力集中。比如當(dāng)孩子在家中復(fù)習(xí)功課或?qū)W習(xí)時(shí)，要將書桌上與孩子此時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的其他書籍、物品全部清走，保證在孩子的視野中，只有與他現(xiàn)在要學(xué)習(xí)的科目有關(guān)的用品等。