許多父母都知道良好心理素質(zhì)的重要性，可是，有的父母不知從何做起，還有的父母自以為是，產(chǎn)生了相反的效果。讓我們來看看一些父母的不同做法和結(jié)果。

培養(yǎng)上進(jìn)心

有些父母習(xí)慣說：“我們這么辛苦是為什么？一切還不都是為了你！你一定要好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答我們！”父母給孩子創(chuàng)造了很好的物質(zhì)條件，希望孩子沒有后顧之憂地好好學(xué)習(xí)。但孩子認(rèn)為，這樣挺舒服的，反正將來父母的一切就都是我的，我為什么要辛苦學(xué)習(xí)呢？所以，學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，缺乏上進(jìn)心。有的父母說：“如果你覺得咱們生活得不好，那你要努力改變它，超過我們；如果你覺得我們活得很好，但這是爸爸媽媽的，和你沒關(guān)系，你要從頭干起。你甘心活得比別人差嗎？”父母只滿足孩子必要的生活需求，并不讓孩子特別滿足，物質(zhì)上剝奪一些，讓孩子有“窮則思變”的想法，自然會(huì)有上進(jìn)心。

培養(yǎng)愛心

有的父母從小就自然地以孩子為中心，好吃的別人不吃留給孩子，自己舍不得買衣服也要給孩子買玩具，到麥當(dāng)勞就看著孩子一個(gè)人吃，上公共汽車有座位讓孩子先坐等等。孩子早已習(xí)慣這樣，覺得理所當(dāng)然。等到父母老了才發(fā)現(xiàn)，孩子上車時(shí)一點(diǎn)都不管同行的父母；回家吃飯、看電視都按自己的需要。父母驚呼：“我們的孩子怎么這樣自私？”