現(xiàn)在的競爭越來越激烈，家長們都對孩子也是從小就寄予了很高的期待。孩子的學習一定要優(yōu)秀，這樣才能進入名牌重點大學。只有重點大學的學生可能找工作時才會機會更多一些，這是很多父母的普遍想法。于是，很多父母對孩子的關注都放在了學習上。

在社會正面臨各種資源快速減少的情況下，優(yōu)良的教育、工作、臭氧……未來本身充滿了各種不確定性。只有相當成功的人才能得以生存。與此同時，科技進步已 經(jīng)改變了我們的生活。比如網(wǎng)絡，使得我們做的每件事都成為透明且永久的。而一個青少年，他所押上的也是自己的未來，一招出錯，他就無法進入大學，無法找到 工作，無法翻身。

這種情況下，要家長們接受自己孩子自然發(fā)展真是前所未有的困難。因為這里沒有空間給青少年去嘗試犯錯，讓孩子耍脾 氣。長久的焦慮導致家長們專注于外在的成功和穩(wěn)定性：成績、聲望、運動技能和外表。而孩子也感受到這種緊張和匱乏。一個十五歲的女孩這樣告訴我：“每一天 每一分鐘，我的未來都懸于一線。”

沒有什么比高校招生更能讓家長們釋放他們對青少年未來的焦慮。對很多家長來說，那些頂級名校學習名額的激烈競爭就是讓美好生活正變得越來越艱難的證據(jù)。 他們覺得，如果孩子沒有被適當?shù)母咝ｄ浫。�孩子也就失去獲得好的工作、健康保險以及養(yǎng)活自己和家人的機會。大學輔導員觀察到這種恐懼會干擾家長的判斷能 力，哪怕是一些非常細心的家長。家長們擔心孩子自然成長的起起落落，會在大學成績單上有不良影響。