寶寶的壓歲錢怎么管理呢?是寶寶自行處理呢?還是家長們幫助處理呢?其實，教育孩子的方法方式很重要的，那么下面來看看該如何幫助孩子處理壓歲錢的吧。

春節(jié)是中國人最盛大及最隆重的節(jié)日，穿新衣，貼春聯(lián)，逛花市，守歲……對于孩子 們來講最最開心的是可以到處“兜利是”。古時的壓歲錢只是幾枚銅錢，價值不大，屬于一種象征性禮物，內(nèi)中貫注的是我國“禮輕情意重”的傳統(tǒng)送禮觀。隨著社會的發(fā)展，壓歲錢逐漸由壓祟除邪的作用演變成對孩子們的新年饋贈，由銅錢而紙幣 ，由小額紙幣而大額紙幣，“錢”的份量越來越重。

近些年來，有的孩子在春節(jié)甚至可以拿到上萬元的壓歲錢。壓歲錢帶來的典型“后遺癥”就是家長們的心理負(fù)擔(dān)：如果把壓歲錢交給孩子，家長擔(dān)心他們還沒有自 控能力，會胡亂花掉，由家長保管又擔(dān)心孩子不樂意。之所以會這樣，是因為家長對孩子的理財能力沒有任何信心。其實，只要我們從小培養(yǎng)孩子的理財觀念，教會 孩子健康的理財態(tài)度，讓孩子人生的財富規(guī)劃從此踏上坦途，哪些幸福美好才能相伴而來。這種培養(yǎng)不是要逼迫孩子成為小巴菲特，也不需要談?wù)撌裁锤呱畹睦碚摚?只需要像談?wù)撈渌麊栴}一樣，以適合孩子年齡的方法來滿足他們的好奇心就好。

1.告訴孩子們錢從哪里來?

如果問孩子：“錢是從哪里來的?”一定會有孩子告訴你，是從銀行來的。因此，我們可以帶孩子到工作場所看看，告知他們錢是父母努力工作賺來的，它需要勞動才能得到。我們還可以安排一些日子為“孩子工作日”，孩子做家務(wù)時可以按勞付酬，其他日子做家務(wù)則是“義務(wù)勞動 ”。讓孩子體會到獲得錢財?shù)牟灰�，這對孩子是很積極的教育。

2.讓孩子們認(rèn)知錢幣單位

一方面，我們可以跟孩子們談?wù)勫X幣的來源、用途、單位，讓他們對錢幣有基本的認(rèn)識;另一方面玩些小游戲，讓孩子們了解不同幣值的區(qū)別。例如乘公共汽車讓孩子去投幣，讓他們了解硬幣的價值;讓他們玩玩零兌整、整兌零的游戲，了解錢幣之間的換算關(guān)系等等。

3.制定親子之間的財務(wù)規(guī)則

與孩子之間的財務(wù)規(guī)則涉及到兩個方面，一，日常零用管理規(guī)則;二、大筆收支，例如壓歲錢等的管理規(guī)則。

零用錢，由家長定期派發(fā)，讓孩子們學(xué)習(xí)金錢的合理使用�？紤]到年齡越小，計劃與控制的能力越差，因此，給零用錢的間隔應(yīng)該越短。隨著孩子年齡的增長，零用錢的間隔就可逐步調(diào)整。

大筆收支的管理規(guī)則，大致有三種，家長可與孩子探討，然后根據(jù)自身實際情況，選擇一種或者組合進(jìn)行。