因材施教 根據(jù)孩子性格選擇教育方法
說到教育孩子,這是讓很多家長都非常頭疼的一件事。那么如何教育孩子呢?教育孩子也是有技巧,每個孩子的性格是不同的,我們一定要做到因材施教。下面我們就為大家介紹一下教育不同性格孩子的方法。
完美型
行為特征:做事認(rèn)真、有很多應(yīng)該和不應(yīng)該的標(biāo)準(zhǔn);抗拒做沒有完美結(jié)果的事情;注重達到老師的期望;傾向壓制負面情緒,如傷心和憤怒。
教子招數(shù):媽媽要先尊重孩子的看法,同時引導(dǎo)他作多方面和多角度的觀察,避免做事欠缺彈性。此外,亦可鼓勵他培養(yǎng)個人興趣和幽默感,并留意他的生活目標(biāo),避免給自己太大壓力。
助人型
行為特征:強烈關(guān)心周遭的人;總是嘗試讓老師覺得自己是好幫手;與人交往,喜歡采取別人喜歡的態(tài)度,如主動借出玩具;對老師的評語敏感在意,看到父母對別人好時會妒忌。
教子招數(shù):孩子容易被誤會為多事,媽媽要理解他只是出于關(guān)心,因為他的自信心建立于別人的好評上。注重教導(dǎo)孩子關(guān)心別人時也要善待自己,如表達某種程度的憤怒和拒絕。
成就型
行為特征:不喜歡與朋友做相同的事情;討厭服從長輩的指示;幻想力強,做事多從感性出發(fā);容易因小事興奮或傷心。
教子招數(shù):要避免過多干涉和保護孩子,也不要壓抑他的想像力,可加強培養(yǎng)他的創(chuàng)造力,以及教導(dǎo)他理性地表達情感。
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