寶寶在上學的時候，會出現(xiàn)叛逆的心理，對此專家說，其實寶寶的叛逆和父母的教育是成正比的，孩子為什么會說“不”呢，這可能是成人沒有以身作則，把孩子當小小孩對待，下面看看專家的具體的分析吧！

如果孩子偶爾淘氣，不聽大人的話，父母往往不會在意;如果孩子經常不聽話，管不住，父母就會深感頭疼。不幸的是，許多父母發(fā)現(xiàn)，隨著孩子年齡的不斷增長，孩子不聽話的行為愈來愈嚴重，而且父母越是嘮叨，孩子越會產生叛逆心理，不管父母說什么，也不管對自己有多大好處，一律否定。

奇怪的是，每當父母把孩子如何頑固執(zhí)拗的表現(xiàn)告訴幼兒園的老師，老師卻很可能不認同;父母告訴其他和孩子接觸過的熟人時，他們往往也會表示詫異：“你的孩子挺好的呀!沒有你說的那么搗亂啊!”當父母聽到別人這樣說時，真是既欣慰又困惑。

已經上幼兒園大班的姍姍就是這樣，在老師和小朋友面前，姍姍熱情、愛學習、容易相處、樂意照老師的要求做，經常受到老師的表揚。可是在家里，姍姍總是鬧別扭，特別是對爸爸說的話，她一般都要反對一下，讓爸爸老大不痛快。同一個孩子，因不同的人而有不同的評價，是孩子在父母和別人面前的表現(xiàn)真的有那么大的不同，還是另有原因呢?

孩子為什么說“不”

幾年前，曾有一所小學做了一項“對爸爸媽媽哪些地方不夠滿意”的調查。統(tǒng)計顯示，孩子對爸媽不夠滿意的地方有 58 項之多，比如：動不動就發(fā)脾氣;不了解我的心;要求太嚴，標準太高;不接受我的意見;說話不算數;當我想做自己的事時，他們總不讓;總在罵我的時候夸獎別人等等。

看了小學生們對自己爸媽的不滿意，你有什么想法?第一，這是對小學生做的調查，與我這個幼兒家長何干;第二，就算有對上號的地方，恐怕你也不愿意把這樣的父母形象和自己聯(lián)系在一起。但是，靜下來想一想，我們做父母的都不是完人，孩子的不滿意在我們身上多少會有體現(xiàn)。別以為孩子還小，什么也不懂，其實，孩子雖然嘴上沒說，但這些不滿意已經在他的心里了，并且已反應在行為上。的確，孩子的這些不滿意都可能成為向父母說“不”的理由。