心理學(xué)家普遍認(rèn)為認(rèn)知包括感覺、知覺、注意、記憶、想象、思維等能力，那么1歲以內(nèi)的寶寶，應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣的認(rèn)知能力？

新生兒

對(duì)明暗和圖案有視覺反應(yīng);對(duì)強(qiáng)光、聲音反應(yīng)靈敏。對(duì)不同的味道會(huì)有不同的反應(yīng);看新事物時(shí)會(huì)摒住呼吸。

1個(gè)月

偏愛色彩鮮艷的物體;能立即注意在眼前晃動(dòng)的玩具。當(dāng)你對(duì)寶寶說話時(shí)他會(huì)兩眼緊盯著你的眼睛，揮手蹬腳，甚至咿咿呀呀發(fā)出聲音和微笑。

2個(gè)月

能注視、追隨移動(dòng)物體;開始識(shí)別家庭成員;長(zhǎng)時(shí)間觀察手、腳;會(huì)不斷重復(fù)能引起肢體快感的動(dòng)作，如吮拇指和揮動(dòng)手臂。

3個(gè)月

喜歡聽音樂和兒歌;能自言自語、經(jīng)常咿呀不停;會(huì)出聲的笑;對(duì)周圍各種物品都感興趣。

4個(gè)月

能尋找聲源;喜歡看電視;能摸、握、轉(zhuǎn)、搖、咬某些東西，在桌邊時(shí)很活躍;能認(rèn)出熟悉的東西。

5個(gè)月

會(huì)咯咯大笑;喜歡玩游戲，如藏貓貓;會(huì)發(fā)脾氣。能區(qū)別自己和鏡中自我。

6個(gè)月

能發(fā)出“baba”和“mama”等音節(jié)。害怕陌生人。注意力集中。

7個(gè)月

會(huì)四處尋找不見的玩具;能辨別人的臉;會(huì)擺弄一個(gè)物體，如小木塊等;認(rèn)識(shí)某一身體部位。

8個(gè)月

喜歡玩與人合作的游戲;會(huì)對(duì)別的嬰兒抱有敵意;別的嬰兒哭時(shí)他也會(huì)哭;會(huì)做拍手的游戲、再見等動(dòng)作。

9個(gè)月

除會(huì)說“爸爸”、“媽媽”外，還會(huì)說別的一兩個(gè)詞;開始有性別差異;會(huì)把單個(gè)的物體與別的物體區(qū)別開來。

10個(gè)月

對(duì)父母表示依戀之情，和父母一起看畫書、找圖片;將物體與其特性相聯(lián)系，“喵”一生就代表貓，看見鳥，就朝上指;能聽名稱指物。

11～12個(gè)月

反復(fù)練習(xí)他所知道的單詞;愛看圖畫、念兒歌、聽故事并模仿動(dòng)作;會(huì)蓋瓶蓋;會(huì)指身體2～3個(gè)部位。

3個(gè)月

引導(dǎo)寶貝看運(yùn)動(dòng)的物體;不同的家庭成員抱他(她)時(shí)，告知寶貝家庭成員的稱呼，如“寶貝，我是媽媽哦”“他是你的爸爸哦。”

4個(gè)月

可以和寶寶玩聲音的游戲，如撥浪鼓;多帶寶寶到戶外，引導(dǎo)其看各種不同的物品，如用手指著氣球，告訴他“寶貝，氣球，這是氣球。”

5個(gè)月

和寶寶玩藏貓貓的游戲;可以帶寶寶照鏡子，認(rèn)識(shí)“鏡中我”。

6個(gè)月

給寶貝反復(fù)練習(xí)各種發(fā)音，如“baba”“mama”等。

7個(gè)月

拿不同的物體給寶寶擺弄，鍛煉寶寶的手的觸摸覺，讓寶貝感知不同物體。

8個(gè)月

父母離開家要上班時(shí)可以教寶寶做“再見”的手勢(shì);碰到熟悉的人教寶寶做揮手打招呼的動(dòng)作;可以經(jīng)常和寶貝玩拍手的游戲。

9個(gè)月

經(jīng)常給寶貝說話，讓寶貝感知語言;讓寶貝從很多物品中辨認(rèn)某一物體。

10個(gè)月

在給寶貝看不同的物體時(shí)，要用準(zhǔn)確的名稱告知寶寶，次數(shù)多了后寶寶就能把該物體及其名稱建立聯(lián)系。

11個(gè)月

和寶寶玩聽名稱指物體游戲，引導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí)家里的一些常見物品，如燈、冰箱、空調(diào)等物體;和寶寶一起看常見小動(dòng)物的圖片，父母同時(shí)輔以模仿小動(dòng)物的發(fā)音，慢慢的寶貝就能將動(dòng)物的圖片和發(fā)音建立聯(lián)系。

12個(gè)月

經(jīng)常給寶寶念兒歌，看圖畫書;跟寶寶玩五官的游戲，引導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí)自己的五官。