新生的小寶寶整天大部分時(shí)間都是在睡覺(jué)，醒著的時(shí)間很少，不會(huì)說(shuō)話(huà)，無(wú)法和他人進(jìn)行正常交流，那么寶寶的聽(tīng)力是否正常呢?相信很多家長(zhǎng)存在這樣一個(gè)疑問(wèn)。因?yàn)橹挥袑殞毬?tīng)力正常才能進(jìn)行將來(lái)的評(píng)議學(xué)習(xí)。那么，就帶著這一問(wèn)題，聽(tīng)一聽(tīng)專(zhuān)家的說(shuō)法吧。

專(zhuān)家：正常的聽(tīng)力是進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)的前提。聽(tīng)力正常的嬰兒一般在10個(gè)月前出現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)喃語(yǔ)期，這是語(yǔ)言發(fā)育的重要階段性標(biāo)志。出生6個(gè)月之內(nèi)的先天性極重度聾兒與正常兒的發(fā)聲無(wú)顯著性差異，其差別出現(xiàn)在6個(gè)月之后。而嚴(yán)重聽(tīng)力障礙的兒童由于缺乏語(yǔ)言刺激和環(huán)境，不能在10個(gè)月前進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)喃語(yǔ)期，在語(yǔ)言發(fā)育最重要和關(guān)鍵的2~3歲內(nèi)不能建立正常的語(yǔ)言學(xué)習(xí)，最終重者導(dǎo)致聾啞，輕者導(dǎo)致語(yǔ)言和言語(yǔ)障礙、社會(huì)適應(yīng)能力低下、注意力缺陷和學(xué)習(xí)困難等心理行為問(wèn)題。如果能在嬰兒6個(gè)月內(nèi)及時(shí)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力障礙，可進(jìn)行人工干預(yù)如人工耳蝸、使用助聽(tīng)器等人工方式幫助其建立必要的語(yǔ)言刺激環(huán)境，則可使語(yǔ)言發(fā)育不受或少受損害。

0~3個(gè)月：突然聲響有驚訝反射或睡眠中被驚醒。4~6個(gè)月：對(duì)日常的各種聲音表示關(guān)注。7~9個(gè)月：會(huì)尋找聲源。10~11個(gè)月：伴隨音樂(lè)節(jié)奏舞動(dòng)身子。1歲左右：能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單說(shuō)話(huà)的意思。一旦出現(xiàn)異常，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)帶孩子做聽(tīng)力檢查。

通過(guò)上面文章的介紹，您對(duì)專(zhuān)家的說(shuō)法了解了吧。建議家長(zhǎng)朋友，一定要對(duì)小寶寶細(xì)心觀(guān)察，可以按專(zhuān)家的方法判斷寶寶的聽(tīng)力是否正常，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的聽(tīng)力不好，應(yīng)立即去醫(yī)院檢查，及早人工干預(yù)治療，以免耽誤病情，錯(cuò)過(guò)最佳治療期。