嬰幼兒經(jīng)�？摁[，時(shí)間長(zhǎng)了，家長(zhǎng)們也會(huì)沒(méi)有了耐性，育兒專家介紹說(shuō)家長(zhǎng)要做好長(zhǎng)期的心理準(zhǔn)備，科學(xué)的應(yīng)對(duì)，不要孩子一哭鬧家長(zhǎng)就著急。

最好的方式是家長(zhǎng)從始至終保持鎮(zhèn)靜，用溫柔的撫摸和輕聲的話語(yǔ)使嬰兒逐漸放松，繼而平靜下來(lái)。由于大人的情緒能直接傳染給孩子，所以與其父母手忙腳亂地抱起孩子，拿奶瓶，遞玩具，不如保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定的情緒有助于抱抱嬰兒。

父母的回應(yīng)對(duì)嬰兒來(lái)說(shuō)是一種早期心理保健，能促進(jìn)母嬰依戀更好地形成。如果人在嬰兒時(shí)期得到足夠的注意和關(guān)愛(ài)，成年后就會(huì)比較獨(dú)立，而且人際交往能力也較強(qiáng)。如果沒(méi)有得到家人的撫慰和關(guān)注，像孤兒院的孩子，長(zhǎng)大后容易出現(xiàn)兩種心理障礙，一是過(guò)于追求關(guān)愛(ài)的感情饑渴癥，二是形成冷漠的性格。下面來(lái)看看有經(jīng)驗(yàn)的媽媽都是怎樣應(yīng)對(duì)孩子哭鬧的。

招數(shù)一：轉(zhuǎn)移寶寶的注意力

我兒子天天是一個(gè)很會(huì)哭鬧的孩子。我就通過(guò)轉(zhuǎn)移他的注意力，比如帶動(dòng)他一起唱兒歌什么的，來(lái)幫助他改變哭鬧的狀況。

招數(shù)二：忽視他的哭鬧

我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于寶寶哭鬧最好的回應(yīng)就是：忽視，忽視，再忽視!當(dāng)我一歲大的女兒哭鬧的時(shí)候，我就轉(zhuǎn)過(guò)身當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。她馬上就領(lǐng)會(huì)了：當(dāng)她哭鬧之后是得不到任何的回應(yīng)的。

招數(shù)三：不應(yīng)允寶寶在哭鬧中提出的要求

這是丈夫和我的共同感受，我們一致認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，并且認(rèn)為這的確是很好的方法。我們3歲的女兒姍姍就知道，如果她為了得到什么東西而希望通過(guò)哭鬧的辦法來(lái)達(dá)到目的，這個(gè)途徑是行不通的。如果她想用哭鬧的辦法來(lái)得到她想要的零食或者玩具，那么她是達(dá)不到她想要的目的的，即使是在我心情很好的時(shí)候或者心情很差的時(shí)候。其實(shí)我們對(duì)她是很公平的，如果我們拒絕了她的某個(gè)要求，那么我們將在拒絕的同時(shí)答應(yīng)她的另外一個(gè)要求。因?yàn)槟悴荒芾鲜蔷芙^，當(dāng)然你也不能老是縱容她的所有要求。在你決定拒絕或者認(rèn)同某一件事情以后，你就要堅(jiān)持這樣的決定。

招數(shù)四：采取成年人的方針

我的女兒已經(jīng)15個(gè)月了，很喜歡你跟她進(jìn)行交流，同時(shí)她也是一個(gè)喜歡哭鬧的孩子。但是當(dāng)她開(kāi)始哭鬧的時(shí)候，我就試著去跟她交談，就像跟大孩子那樣。她對(duì)于我的回應(yīng)是很積極的，她甚至試圖來(lái)跟我進(jìn)行溝通和交流，雖然只有她自己才知道她究竟在說(shuō)什么。但她的這種試圖言語(yǔ)的現(xiàn)象終究取代了哭鬧，而這樣所發(fā)出的聲音比起她的哭鬧的聲音要好得多。

招數(shù)五：對(duì)他說(shuō)點(diǎn)什么

我兒子康康23個(gè)月了。當(dāng)他開(kāi)始哭鬧的時(shí)候，如果我告訴他我不能理解為什么他要哭鬧，那么他就會(huì)自己停止哭泣，或者是到別的地方去。當(dāng)他停止哭鬧并說(shuō)出他的要求時(shí)，我會(huì)給他很多的贊許。這樣，他就能夠意識(shí)到：他不哭鬧的時(shí)候，反而可以比哭鬧的時(shí)候得到更多他想要的。

招數(shù)六：長(zhǎng)遠(yuǎn)利益

幾乎每天早上我們叫小易起床的時(shí)候，都要經(jīng)歷一段忙亂和哭鬧的過(guò)程。我的訣竅就是在前一天的晚上告訴他，如果他第二天早上乖乖地起床，那么到了晚上我會(huì)給他多講一個(gè)故事，這個(gè)方法的確效果很好。他每天都有意識(shí)地記住我的話，起床的時(shí)候不再像以往一樣哭鬧了，并且會(huì)選好那天晚上他想聽(tīng)的故事書(shū)。