誰帶大的孩子更聰明?
同在一個(gè)家庭,面對(duì)同一個(gè)孩子,兩個(gè)大人的家庭教育卻存在著許多看似細(xì)微的差異。這除了與父母文化、修養(yǎng)差異有關(guān)外,更多的應(yīng)是性別差異造成的。那些寧愿在家里照顧孩子的父親在教育孩子方面有更強(qiáng)的目的性。想要培養(yǎng)孩子哪些品質(zhì),發(fā)展哪些方面的才能,父親心中一般都是有計(jì)劃的,而母親在這方面就要差一些。
大多數(shù)母親對(duì)孩子都是有較高期望的,但在實(shí)際教育中,母親往往顯得無計(jì)劃。
教育內(nèi)容上:
父親的知識(shí)面一般廣于母親,而且在史、地、哲上父親往往精于母親。因此,父親給孩子講得更多的是歷史故事、各地民情風(fēng)俗、英雄人物等。而母親則一般都給孩子講童話,涉及史、地、哲較少。這在拓寬孩子視野、豐富孩子知識(shí)上就稍遜一籌了。
生活習(xí)慣的培養(yǎng)上:
父親教育孩子要獨(dú)立、果斷,要具有勇敢精神和冒險(xiǎn)精神。他們讓孩子參與修理簡單家電,讓孩子大膽學(xué)騎自行車,帶他們爬山、賽跑……而母親總想保護(hù)孩子,不讓他們受到任何傷害。她們不讓孩子參加有一點(diǎn)危險(xiǎn)的活動(dòng),她們總擔(dān)心孩子會(huì)不小心碰著了、摔著了、累著了,她們使孩子更柔弱、更膽小一些。
教育方式上:
父親一般鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手動(dòng)腦做事,而母親則比較喜歡幫孩子做他們力所能及的事;父親對(duì)孩子提出的無理要求態(tài)度一般都比較強(qiáng)硬,而母親則時(shí)常心軟。父親帶孩子上街,看的東西多,零食吃得少;母親帶孩子上街,看的東西不多,零食卻吃得不少。
大多數(shù)母親對(duì)孩子都是有較高期望的,但在實(shí)際教育中,母親往往顯得無計(jì)劃。
教育內(nèi)容上:
父親的知識(shí)面一般廣于母親,而且在史、地、哲上父親往往精于母親。因此,父親給孩子講得更多的是歷史故事、各地民情風(fēng)俗、英雄人物等。而母親則一般都給孩子講童話,涉及史、地、哲較少。這在拓寬孩子視野、豐富孩子知識(shí)上就稍遜一籌了。
生活習(xí)慣的培養(yǎng)上:
父親教育孩子要獨(dú)立、果斷,要具有勇敢精神和冒險(xiǎn)精神。他們讓孩子參與修理簡單家電,讓孩子大膽學(xué)騎自行車,帶他們爬山、賽跑……而母親總想保護(hù)孩子,不讓他們受到任何傷害。她們不讓孩子參加有一點(diǎn)危險(xiǎn)的活動(dòng),她們總擔(dān)心孩子會(huì)不小心碰著了、摔著了、累著了,她們使孩子更柔弱、更膽小一些。
教育方式上:
父親一般鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手動(dòng)腦做事,而母親則比較喜歡幫孩子做他們力所能及的事;父親對(duì)孩子提出的無理要求態(tài)度一般都比較強(qiáng)硬,而母親則時(shí)常心軟。父親帶孩子上街,看的東西多,零食吃得少;母親帶孩子上街,看的東西不多,零食卻吃得不少。
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