視、聽覺刺激，視、聽與動(dòng)作結(jié)合訓(xùn)練：

　�、倮�用玩具或轉(zhuǎn)動(dòng)的床鈴逗引孩子，訓(xùn)練孩子視線隨玩具的移動(dòng)靈活轉(zhuǎn)移，在注視目標(biāo)消失時(shí)訓(xùn)練孩子用目光尋找。

　�、诿刻炻犚魳�30～60分鐘，注意避免噪音，為孩子創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。

　�、奂彝ブ忻總�(gè)成員多與孩子說笑，刺激孩子用微笑進(jìn)行回應(yīng)；同時(shí)讓孩子感受不同的聲音和音調(diào)，以促進(jìn)孩子對(duì)語言的感知。

　�、苓M(jìn)行“夠物”訓(xùn)練，從“拍打”到“夠取”物體，并且準(zhǔn)確地將其放入嘴中感覺它；同時(shí)雙腳也逐漸能夠準(zhǔn)確蹬或觸及物體。四肢動(dòng)作逐漸隨意。

　�、葑尯⒆訉⑹址旁谘矍凹�(xì)細(xì)觀看，也可以雙手握在一起放在眼前玩，手的控制能力逐漸加強(qiáng)，手眼運(yùn)動(dòng)開始協(xié)調(diào)。家長(zhǎng)不要人為地束縛孩子的雙手。

　　觸覺訓(xùn)練：

　�、倌赣H用關(guān)愛的眼神與寶寶進(jìn)行目光交流，不時(shí)撫摸著寶寶的軀體，寶寶就會(huì)很快記住母親的音容笑貌，有利于早期建立母子親密依戀關(guān)系。

　�、诩议L(zhǎng)可以將花鈴棒或各種不同質(zhì)地的玩具放在孩子手中，讓孩子進(jìn)行觸摸和握持，感受不同物體的刺激。

　　本體覺和前庭平衡覺訓(xùn)練：

　�、俑┡P位時(shí)可以用腕支撐上肢，挺胸抬頭。

　�、陂_始訓(xùn)練翻身，從仰臥到側(cè)臥，每次訓(xùn)練數(shù)分鐘，一天幾次。

　　③父親與孩子做大運(yùn)動(dòng)量的游戲，平衡和空間知覺能力的訓(xùn)練(坐飛機(jī))。