有研究表時(shí)寶寶的爬行訓(xùn)練對(duì)寶寶的智力影響深遠(yuǎn)。為了孩子的健康，家長(zhǎng)一定要重視爬行訓(xùn)練。如何給寶寶進(jìn)行爬行訓(xùn)練呢?

小兒學(xué)習(xí)爬行意義重大

俗話說(shuō)：七坐八爬。即7個(gè)月大的寶寶已經(jīng)會(huì)坐，而8個(gè)月大的寶寶就會(huì)爬了。近來(lái)研究表明，沒(méi)有經(jīng)過(guò)爬行階段的寶寶，可能會(huì)影響今后寶寶神經(jīng)功能發(fā)展。在爬行中寶寶的左手配合右腳前進(jìn)，然后緊接著右手配合左腳前進(jìn)，而視覺(jué)則在“由坐姿轉(zhuǎn)到爬行，由爬行轉(zhuǎn)到站立”過(guò)程中起著重要的調(diào)整作用。因此，寶寶在爬行時(shí)，正在整合影響姿勢(shì)及平衡能力的視覺(jué)、前庭感覺(jué)以及肢體感覺(jué)，達(dá)到四肢、軀干和眼、腦以及神經(jīng)的協(xié)調(diào)，

寶寶的爬行歷程

寶寶在7個(gè)月時(shí)，多是匍匐爬行，以腹部著地，四肢不規(guī)則地劃動(dòng)，往往不是向前，而是向后退，或者在原地轉(zhuǎn)動(dòng);到8、9個(gè)月時(shí)發(fā)展為四肢爬行，用手和膝蓋爬行;最后發(fā)展為兩臂和兩腳都伸直，用手和腳爬行。

如何訓(xùn)練寶寶爬行

一般寶寶能夠自如翻身就有了學(xué)爬的機(jī)會(huì)，開始他只能趴著玩但不能向前爬，或者是在原地扭轉(zhuǎn)及向后退，這時(shí)家長(zhǎng)可有意識(shí)地教嬰兒練習(xí)爬。

讓寶寶趴在床上，媽媽在前面擺弄會(huì)響的玩具如小鴨子、撥浪鼓等，吸引他注意，不停地說(shuō)：“寶寶，小鴨子叫了，快來(lái)拿啊!”爸爸則在身后用手推著寶寶的雙腳掌，使其借助爸爸的力量向前移動(dòng)身體，接觸到玩具，以后逐漸減少幫助，訓(xùn)練寶寶自己爬。開始爬行時(shí)寶寶可能很費(fèi)力，腹部離不開床面，大人可用一條毛巾放在他的腹部，然后提起腹部讓他練習(xí)手膝爬行，漸漸地他會(huì)上下肢協(xié)調(diào)起來(lái)，可以用雙手及雙膝協(xié)調(diào)靈活地向前爬行。練習(xí)爬行不但輪流鍛煉了四肢的耐力，而且能增強(qiáng)小腦的平衡與反應(yīng)聯(lián)系，這種聯(lián)系對(duì)寶寶日后學(xué)習(xí)言語(yǔ)和閱讀也會(huì)有良好的影響。

總之，爬行對(duì)寶寶大腦的發(fā)育和智力的開發(fā)有非常重要的意義，家長(zhǎng)一定要多引導(dǎo)孩子進(jìn)行爬行訓(xùn)練。