孩子的成就，是由于先天的因素，還是后天的努力，最佳答案當(dāng)然是后天了，但是孩子的情商也會(huì)決定著孩子的成就以及這一輩子的幸福，一起來(lái)看看吧！

在商場(chǎng)遇到一對(duì)母子，孩子只有三四歲。媽媽讓孩子數(shù)數(shù)，孩子數(shù)不出來(lái)，媽媽數(shù)落道：“怎么這么笨，教了幾遍還不會(huì)!”孩子委屈地哇哇大哭。媽媽氣急敗壞：“你看你，還不趕快記牢，一開(kāi)始就輸在起跑線上，將來(lái)怎么辦?”

我在一旁看到這個(gè)場(chǎng)景，非常揪心。的確，每位爸爸媽媽都希望自己的孩子將來(lái)出人頭地，不希望在起步的時(shí)候落人一步，這種心情是可以理解的。然而，爸爸媽媽是否懂得，真正不能輸?shù)氖悄臈l起跑線?

情商，決定孩子的成就及幸福

數(shù)數(shù)、識(shí)字稍微晚一點(diǎn)點(diǎn)，并不一定對(duì)孩子未來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)有影響。但是，當(dāng)幼小的孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中受到挫折時(shí)，爸爸媽媽卻嚴(yán)厲以待，這將重挫孩子的自信心和自尊心，甚至使孩子失去學(xué)習(xí)的興趣。

事實(shí)上，真正不該讓孩子輸在起跑線上的，不是數(shù)數(shù)或者識(shí)字，而是EQ，情商能力!

為什么情商如此重要呢?

每位父母都希望孩子將來(lái)有好工作，那么，在職場(chǎng)有好表現(xiàn)的關(guān)鍵是什么呢?有項(xiàng)針對(duì)世界500強(qiáng)企業(yè)員工的大規(guī)模調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不論什么行業(yè)，對(duì)工作表現(xiàn)而言，情商的影響力為智商(專業(yè)知識(shí)和技術(shù))的兩倍以上!

也就是說(shuō)，孩子如果只會(huì)學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有很好的情商能力，將來(lái)可能很難適應(yīng)環(huán)境，也不易有好的職場(chǎng)表現(xiàn)。相信你一定也遇到過(guò)不少高分低能的人，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但在職場(chǎng)上并非如魚得水。

更重要的是，考試得第一，并不能保證你的孩子在未來(lái)生活中是快樂(lè)幸福的。不知你是否也發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校學(xué)的微積分都忘得差不多了，哈哈，不過(guò)這對(duì)你我現(xiàn)在的快樂(lè)并沒(méi)有影響，不是嗎?但是，如果一個(gè)人沒(méi)有樂(lè)觀積極的個(gè)性品質(zhì)，長(zhǎng)大后肯定不開(kāi)心。

因此，如果你希望孩子將來(lái)有很好的發(fā)展，擁有快樂(lè)和幸福，請(qǐng)不要只盯著孩子學(xué)數(shù)數(shù)認(rèn)字，請(qǐng)把眼光放到培養(yǎng)孩子的情商上吧。

情商培養(yǎng)關(guān)鍵期，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)

那么，情商究竟是什么?

情商，英文EQ(Emotional Quotient)，是辨別、理解和管理自己與他人的情緒，正面激勵(lì)自己，促進(jìn)人際關(guān)系的能力。對(duì)于幼小的孩子來(lái)說(shuō)，情商能力包括有沒(méi)有自信心、如何處理負(fù)面情緒、有沒(méi)有自制力、如何處理同伴沖突等。

許多爸爸媽媽可能認(rèn)為，等寶寶長(zhǎng)大了，自然而然會(huì)處理好自己的情緒或者人際沖突什么的。真的是這樣的嗎?事實(shí)上，情商能力需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，而且需要從小寶寶就開(kāi)始。

做情商教育多年，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍現(xiàn)象，家長(zhǎng)很關(guān)注甚至焦慮孩子的生長(zhǎng)發(fā)育速度，卻往往忽略了情商能力的發(fā)展。例如，1歲的孩子還不會(huì)走路，父母會(huì)擔(dān)心;2歲的孩子還不會(huì)開(kāi)口說(shuō)話，父母也會(huì)擔(dān)心是不是有問(wèn)題。其實(shí)，如果3、4歲的孩子不會(huì)共情，不能體會(huì)他人的情緒情感，父母才更應(yīng)該在意!共情是情商的基礎(chǔ)，與人相處、沖突管理都離不開(kāi)共情能力。

3～6歲是孩子大腦快速發(fā)展的時(shí)期，也具備了學(xué)習(xí)情商的認(rèn)知能力，是最能打好情商基礎(chǔ)的時(shí)候。因此，不希望孩子輸在起跑線上的你，擔(dān)當(dāng)孩子的情商教練是責(zé)無(wú)旁貸的。

父母，孩子最重要的情商教練

父母是孩子最重要的情商教練。為什么這么說(shuō)?因?yàn)�，父母每天與孩子朝夕相處，一舉一動(dòng)都被孩子耳濡目染、默默模仿。孩子從你的表情中讀懂了喜怒哀樂(lè)，從與你的交談中學(xué)會(huì)推測(cè)他人內(nèi)心情感，也從你身上觀察到如何處理情緒，更從與爸爸媽媽的互動(dòng)中學(xué)會(huì)如何更有效與他人打交道……

想讓孩子具有高情商嗎?請(qǐng)開(kāi)始修煉你的情商，伴隨孩子一起快樂(lè)成長(zhǎng)!處理好你的負(fù)面情緒，保持開(kāi)放心態(tài)與他人交往，給孩子提供最直接的情商示范。在引導(dǎo)孩子的過(guò)程中，讓孩子感受到你是始終愛(ài)他的，為孩子充滿自信地向外探索提供勇氣。

另一個(gè)很重要的秘笈是，有技巧地引導(dǎo)孩子發(fā)展情商能力，例如選擇繪本講故事的方式，將情商要素點(diǎn)點(diǎn)滴滴內(nèi)化到孩子心中。

最后，讓我們一起回來(lái)看看開(kāi)篇案例中，是優(yōu)秀情商教練的媽媽會(huì)怎么做呢?關(guān)注孩子的情緒，溫和地對(duì)孩子說(shuō)：“寶貝沒(méi)數(shù)出來(lái)可能會(huì)有些難過(guò)，媽媽看到寶貝已經(jīng)努力了，我們一起來(lái)想想怎樣數(shù)得更好……”以此作為情商教育的大好契機(jī)，不挫敗孩子的自信心，鼓勵(lì)孩子面對(duì)挫折，處理好沮喪失落的情緒，學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。

當(dāng)孩子充滿自信，也有能力面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力和挫折時(shí)，孩子就會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，收獲最好的成績(jī)!

“情商”經(jīng)典繪本

“奇先生和妙小姐”系列(79冊(cè))

Mr.Men家族里的各位成員都很奇妙，有人格特質(zhì)非常明顯的傲慢先生、霸道小姐、莽撞先生、害羞小姐等，有生活習(xí)慣非常特別的貪吃先生、遲到小姐、邋遢先生、整潔小姐等，還有有特別愛(ài)好的撓癢癢先生、幫倒忙小姐、好奇先生、奢侈小姐等，一本一個(gè)主題，每個(gè)主題人物代表一個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最需要我們關(guān)注的EQ(情商)訓(xùn)練目標(biāo)，借由搞笑的人物形象和幽默好玩的故事教會(huì)孩子們“認(rèn)識(shí)自己、了解別人”。

“喬治和瑪莎”系列(7冊(cè))

朋友之間是不是要永遠(yuǎn)誠(chéng)實(shí)?看到朋友有錯(cuò)，該如何處理?你的小秘密會(huì)全部和朋友分享嗎……由凱迪克大獎(jiǎng)得主詹姆斯·馬歇爾編繪的這套情商教育繪本，讓孩子在一個(gè)個(gè)與自己的日常生活經(jīng)驗(yàn)很接近的有趣故事中，找尋這些問(wèn)題的答案，提升與人交往、相處的能力。