想要寶寶健康成長(zhǎng)就要掌握寶寶各階段的發(fā)育特點(diǎn)，對(duì)聽(tīng)力的訓(xùn)練也是提升寶寶智商的一個(gè)好方法，當(dāng)然不同階段對(duì)寶寶聽(tīng)力的訓(xùn)練也是不同的，那么爸媽們?cè)撊绾斡?xùn)練九個(gè)月的小寶寶們聽(tīng)力呢?

1、借助日常生活進(jìn)行綜合訓(xùn)練。

例如：喝水前先聽(tīng)媽媽說(shuō)“用小手試一試水杯，不燙了再喝”;睡覺(jué)前先聽(tīng)音樂(lè)再入睡;玩積木時(shí)先聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)“先取出一個(gè)或都取出后再玩”等。再如在給寶寶看圖片講故事時(shí)，就可以巧妙地將聽(tīng)力培養(yǎng)滲透其中。爸爸媽媽讓寶寶看圖，一邊講故事，一邊讓寶寶指出圖片上的實(shí)物，這樣耳聽(tīng)、眼看、手動(dòng)，同步接受“同一意義”的聽(tīng)覺(jué)信息。

2、借助游戲，提高聽(tīng)力。

9個(gè)月的寶寶語(yǔ)音聽(tīng)辨能力較弱，爸爸媽媽就應(yīng)借助游戲?qū)�寶寶進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。如“小小錄音機(jī)”的游戲，爸爸媽媽和寶寶互為“錄音機(jī)”,一方“錄音”(隨意模仿一聲動(dòng)物叫或說(shuō)一個(gè)詞)，另一方“放音”(將對(duì)方的話復(fù)述出來(lái))。這樣反復(fù)地經(jīng)常訓(xùn)練，寶寶的聽(tīng)力會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。

3、借助日常生活，進(jìn)行全面滲透。

首先，要在活動(dòng)中為寶寶創(chuàng)設(shè)聽(tīng)知環(huán)境，如可以錄制一盤常聽(tīng)到的聲音的磁帶，像自來(lái)水的流水聲、房間里的腳步聲、常見(jiàn)動(dòng)物的叫聲等，經(jīng)常放給寶寶聽(tīng)，培養(yǎng)寶寶的傾聽(tīng)習(xí)慣。

其次，通過(guò)經(jīng)常性發(fā)出的指令來(lái)訓(xùn)練寶寶的聽(tīng)力和按指令行動(dòng)，如媽媽讓寶寶“叫爸爸”;桌子上放紅黃兩種顏色的手絹，先讓寶寶反復(fù)認(rèn)清兩色的手絹后，再讓寶寶拿出某一顏色的手絹。

爸爸媽媽應(yīng)從9個(gè)月的寶寶心理特點(diǎn)出發(fā)，在生活活動(dòng)中積極尋找聽(tīng)力培養(yǎng)的載體，努力將聽(tīng)力訓(xùn)練融于各種活動(dòng)中。