如何孩子變得不愛說話，不愛和群體交流，這說明寶寶很可能是患了兒童自閉癥，那么做為父母的我們來說，應(yīng)該如何關(guān)注孩子，讓寶寶遠(yuǎn)離孤獨(dú)呢？

兒童自閉癥的早期診斷較為困難，究其原因，可能與以下幾點(diǎn)有關(guān)：患兒的典型表現(xiàn)在2歲以前可能尚不明顯;有些家長養(yǎng)育孩子的經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏嬰幼兒心理和行為發(fā)育程序的知識，加上平時(shí)觀察不仔細(xì)，不知道孩子正常與否;有些家長發(fā)現(xiàn)孩子的行為異常和語言落后，但認(rèn)為其會(huì)隨著年齡增大而好轉(zhuǎn);某些非兒童精神專業(yè)的醫(yī)務(wù)人員對本病的認(rèn)識不足……同時(shí)由于我們發(fā)現(xiàn)自閉癥的預(yù)后除了取決于患者病情的嚴(yán)重程度、訓(xùn)練的方法和強(qiáng)度外，對進(jìn)行教育和治療干預(yù)的時(shí)機(jī)的選擇也很重要，訓(xùn)練的時(shí)間越早越好(2～6歲為最佳)，如不及時(shí)給予治療，預(yù)后將會(huì)很差，患兒甚至無法適應(yīng)將來的生活和學(xué)習(xí)，成為終身殘障。因此，家長在養(yǎng)育孩子的過程中不妨注意以下幾點(diǎn)：

1.了解孩子。包括兒童生長發(fā)育的基本規(guī)律，如體格生長發(fā)育、神經(jīng)心理和行為發(fā)育程序等。家長可閱讀一些通俗易懂的育兒科普書籍，從中了解一些育兒知識，比如孩子何時(shí)出牙，何時(shí)走路，何時(shí)說話，如何認(rèn)生等。

2.關(guān)注孩子。不僅要關(guān)心孩子的身高、體重、營養(yǎng)并做定期體檢，也要注意孩子的感知、語言、活動(dòng)、情緒、行為和社會(huì)交往，適度關(guān)注孩子的情感需求。特別是家族中如有類似病史、精神病史或出生前后、出生時(shí)有腦損傷等情況，更應(yīng)密切觀察孩子的發(fā)育、行為表現(xiàn)。

3.及早診治。如發(fā)現(xiàn)孩子有異常應(yīng)及時(shí)和�？漆t(yī)生聯(lián)系。對于嬰幼兒行為異常和語言落后者，家長和兒童保健人員可以使用嬰幼兒孤獨(dú)癥篩查量表進(jìn)行篩查。

該量表適用于18個(gè)月以上患兒，它提供給父母幾個(gè)問題：

1.孩子是否曾經(jīng)玩過“假裝”游戲，例如用玩具茶杯假裝喝茶;

2.孩子是否曾經(jīng)用過食指去指他需要、喜歡或感興趣的東西;

3.孩子是否對別的小朋友感興趣;

4.孩子是否喜歡玩“躲貓貓”游戲;

5.孩子是否曾經(jīng)拿過東西給你或向你顯示過什么東西。

如果以上五個(gè)問題的答案有兩個(gè)或以上是“否”，則應(yīng)懷疑為“自閉癥”。也有人認(rèn)為對于1～2.5歲的孩子，意向性手指東西、眼與眼對視和玩裝扮性游戲這三項(xiàng)異常對于早期發(fā)現(xiàn)自閉癥有關(guān)鍵意義，對這種可疑患兒應(yīng)該轉(zhuǎn)送到有關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)一步確診。

早期發(fā)現(xiàn)、早期干預(yù)是自閉癥治療的關(guān)鍵，我們相信，在醫(yī)療科學(xué)飛速發(fā)展的今天，自閉癥孩子們一定能遠(yuǎn)離孤獨(dú)，茁壯成長!