孩子出生后父母就對(duì)他們報(bào)這很大的期望，喜歡拿自家的孩子跟別家的孩子相互比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些差距，這些差距可大可小，但是如果相比兩個(gè)孩子很反常的話，就要注意了，孩子是不是有發(fā)育遲緩的前兆，那么從哪些特征可以看出寶寶發(fā)育遲緩呢?大家看了下面的文章就知道了。

1.兩個(gè)月的孩子還不會(huì)笑

很多孩子一生下來就會(huì)笑，其實(shí)那不是孩子真實(shí)的情緒表達(dá)，而興是面部肌肉的自然現(xiàn)象。孩子真正學(xué)會(huì)笑要到孩子滿月之后，那時(shí)的孩子才是真的在表達(dá)自己的情緒，比如喝寶奶之后，孩子臉上會(huì)出現(xiàn)滿足的笑容，這是他們覺得自己很舒服的原因。如果孩子到了兩個(gè)月還不會(huì)笑的話，孩子就可能存在發(fā)育遲緩，建議家長(zhǎng)帶孩子到相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測(cè)，孩子是否存在健康或是其他方面的問題。

2.三個(gè)月的孩子不會(huì)抬頭

孩子兩個(gè)多月就會(huì)自然翻身和學(xué)著抬頭，如果孩子到了三個(gè)月之后他們都不能自己抬起頭來，那家長(zhǎng)就不能坐視不理了。應(yīng)該馬上帶孩子到醫(yī)院進(jìn)行檢查，做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，嬰幼兒期是孩子發(fā)育的黃金期，只要能盡早發(fā)現(xiàn)問題，并找到問題，治療的效果還是很好的，有些孩子因?yàn)殄e(cuò)過了最佳的治療時(shí)間，導(dǎo)致了很難治愈，對(duì)孩子日后的健康生活造成不必要的傷害。

3.四個(gè)月時(shí)不會(huì)松開手指

孩子到了四個(gè)月左右的話，他們的手指應(yīng)該是很靈活的了，可以自由松握，并且如果在他們的小手旁邊放上他們喜歡的玩具或是物品，他們會(huì)很自然地用手去抓。如果孩子滿了四個(gè)月，可他們的手指還是緊緊地握成拳頭，不自然松開，也不懂得用手指去抓東西的話，孩子在發(fā)育上就可能真的存在發(fā)育緩慢，家長(zhǎng)要引起重視，而不是等待花開，等待的時(shí)間越久，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)越不利。

4.九個(gè)月的孩子不會(huì)爬

爬行是孩子學(xué)會(huì)站立和行走的必要前提，一個(gè)沒有爬過的孩子要學(xué)會(huì)走和跑遠(yuǎn)比有經(jīng)過爬行的孩子要困難得多。如果孩子在九個(gè)月左右還不會(huì)爬的話，父母就要帶孩子到醫(yī)院進(jìn)行相關(guān)檢查，看看是什么原因?qū)е铝撕⒆釉谂佬蟹矫娴陌l(fā)育遲緩，是否會(huì)對(duì)孩子日后的健康發(fā)育造成影響。很多家長(zhǎng)因?yàn)槊τ诠ぷ�，往往與孩子相處的時(shí)間較少，結(jié)果孩子的一些發(fā)育遲緩的現(xiàn)象也沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，給孩子的健康成長(zhǎng)帶來了助力，對(duì)孩子不公平。

溫馨提示：當(dāng)寶寶發(fā)育到一定的階段后有著不同的本領(lǐng)，如果超過這個(gè)階段很長(zhǎng)一段時(shí)間卻還不會(huì)該有的本領(lǐng)時(shí)，家長(zhǎng)們一定要警惕了最好是帶孩子去醫(yī)院看看比較好。