幫孩子改掉吮指的壞習(xí)慣
大約75%的嬰兒在出生后3個(gè)月就開始吃手指,這被視為正,F(xiàn)象。這個(gè)動作一般在2歲以后逐漸自行消失。如果這個(gè)習(xí)慣動作持續(xù)到3歲以后,就成為不良習(xí)慣,需要盡早地進(jìn)行矯正。下面這些富有趣味性、行之有效的方法,可幫孩子改掉吮指習(xí)慣。
照照鏡子
和孩子一起站在鏡子前面,觀察和詢問他邊吮手指邊微笑和不吮手指時(shí)的微笑有什么不同,哪一個(gè)更漂亮?然后進(jìn)一步向他解釋,如果他今后還總是把手指放進(jìn)嘴里用力嘬,牙齒可能就不好看了,想想上嘴唇突出會是什么樣子?愛美之心人皆有之,孩子也不會例外的!
借助“顯微鏡”
媽媽可以帶孩子到有顯微鏡的地方,從他手上取一點(diǎn)指甲垢,放在顯微鏡下觀察細(xì)菌的游動。這時(shí)再配合上面的說教,孩子對親眼見到的東西印象深刻,下次吃手指前就會猶豫,甚至還會向其他小朋友說教。
賞識
媽媽可以和孩子做“打賭”游戲,看看孩子會不會將手指放進(jìn)嘴里。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)孩子有將手指放到嘴里的意圖時(shí),可以采用激將法:“寶寶真是棒呀,今天真的不啃手指了嗎?媽媽就要盯著你,看你是不是一天都不啃手指。”
豐富孩子生活
當(dāng)然,這些方法只在一段時(shí)間內(nèi)有效,還需要與其他方法結(jié)合使用,如豐富孩子的生活,讓他的小手忙起來,或教孩子做手指游戲等。
照照鏡子
和孩子一起站在鏡子前面,觀察和詢問他邊吮手指邊微笑和不吮手指時(shí)的微笑有什么不同,哪一個(gè)更漂亮?然后進(jìn)一步向他解釋,如果他今后還總是把手指放進(jìn)嘴里用力嘬,牙齒可能就不好看了,想想上嘴唇突出會是什么樣子?愛美之心人皆有之,孩子也不會例外的!
借助“顯微鏡”
媽媽可以帶孩子到有顯微鏡的地方,從他手上取一點(diǎn)指甲垢,放在顯微鏡下觀察細(xì)菌的游動。這時(shí)再配合上面的說教,孩子對親眼見到的東西印象深刻,下次吃手指前就會猶豫,甚至還會向其他小朋友說教。
賞識
媽媽可以和孩子做“打賭”游戲,看看孩子會不會將手指放進(jìn)嘴里。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)孩子有將手指放到嘴里的意圖時(shí),可以采用激將法:“寶寶真是棒呀,今天真的不啃手指了嗎?媽媽就要盯著你,看你是不是一天都不啃手指。”
豐富孩子生活
當(dāng)然,這些方法只在一段時(shí)間內(nèi)有效,還需要與其他方法結(jié)合使用,如豐富孩子的生活,讓他的小手忙起來,或教孩子做手指游戲等。
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