孩子的成長(zhǎng)護(hù)理是都關(guān)注的，家長(zhǎng)也是都很關(guān)注的，孩子的教育也是父母都重視的，孩子出現(xiàn)自閉癥也是都關(guān)注的，那兒童自閉癥有什么表現(xiàn)？

1.無語(yǔ)言型：通常會(huì)被誤認(rèn)為聽力有問題或是失語(yǔ)癥。

2.立即仿說：分為有變化有彈性的仿說、沒有變化沒有彈性的仿說。前者被視為自閉癥兒童具有表達(dá)溝通的意圖;后者多半不具有溝通意圖。

3.延宕仿說：在一段時(shí)間之后喋喋不休地重復(fù)某些字、詞、成語(yǔ)、句子、整首詩(shī)或是歌曲，同樣也會(huì)有溝通性或非溝通性之分，而這種行為通常和情境、壓力有所聯(lián)系。

4.說話不帶感情：只是在告訴你，而不是和你談話，也沒有一般人說話時(shí)一問一答、一來一往的特性。

5.無法掌握音調(diào)、音量：說話時(shí)有如木偶一般，十分機(jī)械化，無法通過語(yǔ)音的音調(diào)、節(jié)奏、抑揚(yáng)頓挫來表現(xiàn)情緒或是感受，也不能在不同的情境中使用不同的音量。

6.字義無法變化：如學(xué)校和校正，不能分辨其讀音。

7.代名詞反轉(zhuǎn)：“你”、“我”、“他”等代名詞有混淆的現(xiàn)象。

8.不清楚肯定與否定的概念：常使用“不”，而較少使用甚至不會(huì)使用“是”或“好”。

9.文法結(jié)構(gòu)不成熟：會(huì)使用自己的語(yǔ)言，通常只有常跟他接觸的人才了解其語(yǔ)言所隱藏的涵義。

10.很少發(fā)問：除了強(qiáng)迫性的行為表現(xiàn)外，他們很少會(huì)提出問題來發(fā)問。

11.固著性：不管情境的變化，重復(fù)地念著某句話。

12.不會(huì)使用因果性的語(yǔ)言：如因?yàn)�、所以、因此、如果等詞匯。

上述就是對(duì)兒童自閉癥有什么表現(xiàn)的介紹，現(xiàn)在應(yīng)該是有了解了吧，父母是一定要知道多關(guān)注孩子的心理健康的，正確的護(hù)理孩子也是很重要的，希望本文對(duì)您有幫助。