嬰兒學(xué)步，快的從八個(gè)月就開始。在此期間如果打不好正確行走的基礎(chǔ)，終身都會蹣跚無力。“行走”這個(gè)日常生活的行為，跟音樂、語言等音感教育一樣，需要在幼時(shí)就打下好的基礎(chǔ)。

同時(shí)，正如常言所講：健康活潑的身體是優(yōu)異智力的保證。我們希望能夠從養(yǎng)成正確基本動作的良好習(xí)慣中，盡量地刺激幼兒的智力。

嬰兒時(shí)期的智力發(fā)展，不僅要身體的健康作為保證，甚至連身體的活動與知覺，也與之有密切的關(guān)系。兩歲嬰兒學(xué)游泳，不僅可以促進(jìn)身體肌肉發(fā)達(dá)，而且能使反射神經(jīng)更為靈敏。這一事實(shí)，便是一個(gè)很有力的說明。

當(dāng)然，嬰兒只要有奶吃，有人加以保護(hù)，其余的不用多管，也能夠長大。但僅僅如此，是不能培養(yǎng)出嬰兒與生俱來的各種潛能的嫩芽的，在嬰兒時(shí)期就應(yīng)該開發(fā)的智力，如果沒有及時(shí)加以充分開發(fā)，對幼兒后天的影響將很大。因此，多讓幼兒活動身體，不僅肌肉、骨骼會發(fā)達(dá)，亦能及早地促進(jìn)頭腦、內(nèi)臟各器官的發(fā)育。

一般地說，較早會走路的小孩子頭腦比較聰明。如果就較早會走路的小孩活動身體的機(jī)會比較多這一點(diǎn)解釋，這種說法也許是千真萬確的。