現(xiàn)在孩子們肩上背滿了“幸福”的負擔，有時想起來真叫人心疼。

我家鄰居媳婦從懷孕進行胎教，到孩子出生后幼教；從呀呀學語開始雙語教育，到學鋼琴，學舞蹈，學美術(shù)；孩子從早晨學到晚上，爸爸媽媽，爺爺奶奶齊上陣，吃飯穿衣，學習睡覺，戶外和其他小朋友作游戲成了奢望。我不反對對孩子進行啟蒙教育,但現(xiàn)實是許多大人強迫孩子們意愿的事太多了,強加在孩子肩上的負擔太重了。

記得我小時侯，父母忙于生計，除了教育我不要說謊，不要偷拿別人的東西，不要與人打架之類的德育外，學習上的事只是要求孩子聽老師的話，專心聽講，再很少過問了。也許生活對父母的壓力太大，他們顧不過來。也許他們因孩子太多，也無法無力量象現(xiàn)在這樣培養(yǎng)孩子。但那時侯卻給了孩子自己許多自由的時間和空間，他們的童心童趣得到了盡情的發(fā)揮。

記得那時多人在一起玩兒的游戲很多。有“擺家家”，“跳房子”，“跳皮筋兒”，“老鷹捉小雞”，“彈琉琉”，“摔泥炮”，“踢口袋踢毽子”，“騎馬打仗”，“遛鐵環(huán)”，“打冰嘎”等，太多了。有時還可以去小河里捉小魚，看蝌蚪等�，F(xiàn)在想起來也很愉快。那時幾乎沒有家里買的玩具，都是自己動手做的。每天玩兒一身汗，一身土，就這樣在游戲的陪伴下快樂的長大了。

每個人都有童年。把童心童趣還給孩子們吧！

多讓孩子參加一些集體游戲吧，給孩子一個快樂的童年，使孩子的天性得以回歸。