學(xué)做孩子的“知音人”
知道孩子今年幾歲,喜歡吃什么,愛穿什么,也許并不難。但是知道孩子心里想什么,樂意干什么就不那么簡單了,如何來了解自已的孩子呢?
1、細(xì)心收錄孩子的生活資料。從孩子出生起就給他建立家庭檔案,用以記錄孩子的言行。從孩子的言行中可以發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點、各種情緒反映和生活習(xí)慣喜好等,這樣教育起來便可做到有的放矢。
2、從多方面聽取對孩子的意見。從多方面獲得孩子的資料可以避免對孩子認(rèn)識上的主觀偏見,有助于發(fā)現(xiàn)被自已忽視的問題。孩子最信賴的人是老師,最親密的人是伙伴。從老師、伙伴那里獲得的信息是父母最佳的選擇!
3、做孩子的知心朋友。作為父母,不必處處以長者的身份自居,否則孩子會對你關(guān)閉心靈之門,讓你一無所知。茶余飯后可以和孩子聊聊天,談?wù)勑。兩代人之間心理距離縮短了,就可以在不知不覺中掌握孩子的脾氣、性格、興趣、愛好等!
4、了解認(rèn)識你的孩子。通過孩子的昨天和今天的比較,你能清楚地了解孩子的進步和閃光點,父母要舍得對孩子進行表揚和鼓勵,讓他獲得成功和體驗,這是教育孩子的突破口。
1、細(xì)心收錄孩子的生活資料。從孩子出生起就給他建立家庭檔案,用以記錄孩子的言行。從孩子的言行中可以發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點、各種情緒反映和生活習(xí)慣喜好等,這樣教育起來便可做到有的放矢。
2、從多方面聽取對孩子的意見。從多方面獲得孩子的資料可以避免對孩子認(rèn)識上的主觀偏見,有助于發(fā)現(xiàn)被自已忽視的問題。孩子最信賴的人是老師,最親密的人是伙伴。從老師、伙伴那里獲得的信息是父母最佳的選擇!
3、做孩子的知心朋友。作為父母,不必處處以長者的身份自居,否則孩子會對你關(guān)閉心靈之門,讓你一無所知。茶余飯后可以和孩子聊聊天,談?wù)勑。兩代人之間心理距離縮短了,就可以在不知不覺中掌握孩子的脾氣、性格、興趣、愛好等!
4、了解認(rèn)識你的孩子。通過孩子的昨天和今天的比較,你能清楚地了解孩子的進步和閃光點,父母要舍得對孩子進行表揚和鼓勵,讓他獲得成功和體驗,這是教育孩子的突破口。
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