從小培養(yǎng)寶寶的自制力
凱凱在游樂(lè)場(chǎng)里玩,明明很多玩樂(lè)區(qū)空著沒(méi)人玩,可他偏要和正玩得高興的小朋友爭(zhēng)位子,先是把正在玩搖搖車(chē)的小朋友推下車(chē),一會(huì)兒又?jǐn)D到別人正蹦得高興的蹦蹦床。盡瞅著玩得高興的小朋友過(guò)不去。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,找凱凱媽投訴的小朋友都快排成隊(duì)了,凱凱成了大家都頭疼的小霸道王。
分析原因
別人正在玩的東西都特別好玩,這是寶寶的一種好奇心理。有自制力的孩子能自覺(jué)地排隊(duì)等待,但在家人面前,要什么有什么的孩子,卻缺少等待的耐心,或是很容易通過(guò)哭鬧達(dá)到目的。慢慢地,孩子就會(huì)表現(xiàn)出沖動(dòng)、霸道的一面。
“改造”方法
一、不要立即答應(yīng)寶寶的要求
平時(shí)媽媽要注意培養(yǎng)寶寶的耐心,不要為了避免寶寶生氣或無(wú)理取鬧,而急于答應(yīng)寶寶的要求,試著讓他學(xué)會(huì)等待。
二、轉(zhuǎn)移寶寶的注意力
當(dāng)寶寶在公眾場(chǎng)所表現(xiàn)出無(wú)理霸道時(shí),可以轉(zhuǎn)移寶寶的注意力,和他一起去發(fā)現(xiàn)更好玩的東西。
三、讓寶寶接受別人的批評(píng)
在別人批評(píng)寶寶霸道時(shí),家長(zhǎng)只做旁觀者,事后再向?qū)殞氄f(shuō)明他錯(cuò)在哪里。不必?fù)?dān)心寶寶受委屈,只有在知道遵守規(guī)矩的時(shí)候,他才會(huì)明白怎樣做個(gè)受歡迎的孩子。
分析原因
別人正在玩的東西都特別好玩,這是寶寶的一種好奇心理。有自制力的孩子能自覺(jué)地排隊(duì)等待,但在家人面前,要什么有什么的孩子,卻缺少等待的耐心,或是很容易通過(guò)哭鬧達(dá)到目的。慢慢地,孩子就會(huì)表現(xiàn)出沖動(dòng)、霸道的一面。
“改造”方法
一、不要立即答應(yīng)寶寶的要求
平時(shí)媽媽要注意培養(yǎng)寶寶的耐心,不要為了避免寶寶生氣或無(wú)理取鬧,而急于答應(yīng)寶寶的要求,試著讓他學(xué)會(huì)等待。
二、轉(zhuǎn)移寶寶的注意力
當(dāng)寶寶在公眾場(chǎng)所表現(xiàn)出無(wú)理霸道時(shí),可以轉(zhuǎn)移寶寶的注意力,和他一起去發(fā)現(xiàn)更好玩的東西。
三、讓寶寶接受別人的批評(píng)
在別人批評(píng)寶寶霸道時(shí),家長(zhǎng)只做旁觀者,事后再向?qū)殞氄f(shuō)明他錯(cuò)在哪里。不必?fù)?dān)心寶寶受委屈,只有在知道遵守規(guī)矩的時(shí)候,他才會(huì)明白怎樣做個(gè)受歡迎的孩子。
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