學(xué)習(xí)，這個家教中的老大難，使社會上一大批的輔導(dǎo)班和輔導(dǎo)教材的編著者加入了解決這個難題的隊伍，但形勢不容樂觀。啥時候狀元也出在我們家？先看看狀元父母們都是怎么做的吧！

　　“我的孩子就是不愛學(xué)習(xí)，怎么說都沒用。又不是沒有給他買書，老師推薦的課外讀物，我們從來都不耽誤地買回家放在他的書房，可他懶得翻，天天把學(xué)習(xí)機(jī)當(dāng)成游戲機(jī)……”這是我最常見到的一種家長，他們臉上的表情似乎在向我解釋：該做的他們真的都做了，孩子還是不愛學(xué)習(xí)，應(yīng)該不是他們的責(zé)任了。

　　但是當(dāng)我問：“最近你看書是什么時候？”對方的表情往往像是在回憶上世紀(jì)的歷史，讓我驚訝的是，有的家長身為老師，也說自己已經(jīng)很久沒讀書了。讀書，不是上學(xué)時候干的事情嗎？

　　“崔老師，您一年讀多少本書？”

　　“我每個月讀一本是最低標(biāo)準(zhǔn)。”以前時間充裕，我最愛讀書，也是因為我“懶”，光是看書，就能和好多有趣的人交流，到世界的任何一個角落去，成為其中的觀察者……這真是太省事了！但現(xiàn)在經(jīng)常要去各地演講，回到長春也總是有人來咨詢，讀書的速度就慢了下來，只能堅持一個月一本。不過，我漸漸也攢了2000多本書了。

　　“我們不比您，是做這個行業(yè)的，我們的工作都太忙了，整天都是芝麻綠豆的事，說出來好像沒有什么，但根本沒那個雅興讀書。再說，現(xiàn)在我們家長看的書孩子也不懂，對他們的學(xué)習(xí)幫助不大啊。”

　　“你誤會了。我問讀書的事情，并不是說要求每一位家長都去給孩子當(dāng)輔導(dǎo)老師，只是看看家庭中有沒有讀書的氛圍。”孩子愛學(xué)習(xí)，一個好的氛圍是非常重要的。我們常說“書香世家”，可見從古至今，書卷氣是可以一代一代相互影響和感染的。如果孩子經(jīng)�？吹礁改缸x書，他們就會不自覺地也跟著去翻一翻書，孩子有模仿的天性，慢慢就養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。等到養(yǎng)成了習(xí)慣，也就能從讀書中找到很多樂趣。