由于在媽媽肚子里的時(shí)候受了驚嚇，出生后的兒子在40天后會(huì)對(duì)有些東西，比如一個(gè)花籃，表現(xiàn)出極大的恐懼，軟軟的孩子恐懼的眼神讓我這個(gè)做母親的全身冰涼，我知道是孩子傳遞過(guò)來(lái)的恐懼讓我如置身于黑暗。漸漸長(zhǎng)大的孩子象一只容易受驚的小鳥(niǎo)，只有在媽媽的羽翼下才有安全感。

一聲車鈴，會(huì)讓他魂飛魄散，甚至無(wú)意間大聲點(diǎn)的一句話，會(huì)導(dǎo)致他由于恐懼哭個(gè)不停。他怕的東西很多，墻上的畫(huà)，壁櫥的把手，甚至特意買給他的洋娃娃。面對(duì)孩子，我和愛(ài)人下決心，要讓膽小的兒子變得勇敢起來(lái)。

這個(gè)過(guò)程注定是漫長(zhǎng)的，絕對(duì)不可急于求成。我采取的方法是“有意訓(xùn)練，無(wú)意影響”。即家長(zhǎng)有意識(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，讓孩子在無(wú)意中受到正面影響，從而向理想的方向發(fā)展。進(jìn)步是隨著時(shí)間逐漸顯現(xiàn)出來(lái)的，這是水到渠成之功。現(xiàn)在我的兒子，已經(jīng)是個(gè)勇敢的小家伙了。他有時(shí)候會(huì)纏著我講小時(shí)候他膽小的故事，他自己都不明白，媽媽故事里的小朋友是他嗎?

對(duì)孩子的訓(xùn)練從40天時(shí)我們發(fā)現(xiàn)他不可思議的恐懼開(kāi)始的：

首先是如何對(duì)待他恐懼的東西。我們借各種機(jī)會(huì)表示出喜歡。比如，我們抱他怕的洋娃娃，讓洋娃娃做各種動(dòng)作，但適可而止。不是馬上就讓孩子離洋娃娃很近，而是逐漸地使他認(rèn)識(shí)到洋娃娃對(duì)他是無(wú)侵犯的，甚至是友好的。雖然后來(lái)孩子還是不怎么喜歡洋娃娃，但幾個(gè)月后，他那種恐懼的眼神已沒(méi)有了。