問(wèn)題來(lái)了：我的寶寶剛兩歲多，最近特別喜歡當(dāng)著大人的面調(diào)皮搗蛋。比如昨天，我在電腦上辛辛苦苦寫(xiě)了兩千多字，剛出去喝了杯水，回來(lái)就發(fā)現(xiàn)他把手放到了關(guān)機(jī)鍵上。更可氣的是，他一點(diǎn)也不為我的大呼小叫所動(dòng)，一邊看著我，一邊毫不猶豫把電腦關(guān)掉了。事后，我狠狠打了他的屁股。我奇怪的是，他以前一直很聽(tīng)話很合作的，為什么現(xiàn)在這么喜歡故意搗亂呢？

辣媽支招：我?guī)е�同情告訴你，你很可能成了寶寶探究和認(rèn)識(shí)他人情緒的實(shí)驗(yàn)對(duì)象，寶寶的“實(shí)驗(yàn)?zāi)康?rdquo;就是弄明白你是怎么想的，哪些行為會(huì)讓你氣急敗壞。

人類是群居動(dòng)物，每一個(gè)人都必須學(xué)會(huì)揣摩他人的心理，預(yù)測(cè)他人的行為，并在此基礎(chǔ)上決定自己的應(yīng)對(duì)策略。試想一下，如果你缺乏該技能，明明把人惹毛了卻不自知，還要火上澆油，最終肯定會(huì)被暴揍一頓。所以，要想在文明社會(huì)立足，我們必須知道他人怎么想。

寶寶過(guò)了兩歲，“揣摩他人心理”的能力就開(kāi)始慢慢萌芽了。就像他必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的探索，才能逐漸認(rèn)識(shí)外部世界一樣，他也必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次“試錯(cuò)”，才能逐漸認(rèn)識(shí)別人的心理。如果他以前很乖，現(xiàn)在卻當(dāng)著你的面一次次故意搗亂，那不過(guò)是想觀察你的情緒反應(yīng)而已。

這可不是我隨口亂說(shuō)的，而是世界頂級(jí)的兒童認(rèn)知學(xué)家——美國(guó)加利福尼亞大學(xué)心理學(xué)教授艾利森·戈波利克說(shuō)的，她也是做了很多實(shí)驗(yàn)，才敢這么說(shuō)的。

下次再碰上寶寶故意搗亂，你不妨深吸一口氣，停止沖他大喊大叫，堅(jiān)定地握住他的手，口氣嚴(yán)肅地告訴他“不可以”，不然你會(huì)很生氣。堅(jiān)持很多次，他就會(huì)慢慢知道，每一個(gè)人都有情緒，這種情緒可以很理性地表達(dá)，他也會(huì)不知不覺(jué)模仿你的行為方式。要知道，教會(huì)孩子合理表達(dá)情緒，會(huì)讓他終生受益。