媽媽們也許都發(fā)現(xiàn)了，注意力不集中，容易分心，是孩子的共性。年齡越小，控制注意力的時(shí)間越短，比如1～2歲左右的孩子，注意力最多不會(huì)超過(guò)3分鐘。孩子注意力不集中怎樣改善？

專(zhuān)家分析，這類(lèi)孩子具有注意力分散度較大的氣質(zhì)特點(diǎn)，應(yīng)該及早給予幫助，否則到學(xué)齡時(shí)期就會(huì)出現(xiàn)多動(dòng)癥癥狀。對(duì)于這類(lèi)孩子，可以用講故事的方法來(lái)提高注意力。講故事前，先與孩子面對(duì)著面手拉著手坐好，然后再有聲有色地講故事，并經(jīng)常用眼神和體態(tài)、語(yǔ)言與孩子交流，還可以用提問(wèn)的方式讓孩子參與講故事。直到發(fā)現(xiàn)孩子的注意力實(shí)在無(wú)法堅(jiān)持集中時(shí)，立即宣布“今天故事講到這里，明日繼續(xù)”。隨著聽(tīng)故事時(shí)間的延長(zhǎng)，注意力的提高，可以發(fā)展到讓孩子收聽(tīng)廣播里的故事。其他活動(dòng)形式也可按類(lèi)似方式進(jìn)行。

在訓(xùn)練孩子注意力時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：

1.剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，可能孩子并不合作，這時(shí)切忌打罵孩子，否則他們會(huì)對(duì)訓(xùn)練產(chǎn)生厭惡情緒，導(dǎo)致訓(xùn)練無(wú)法深入進(jìn)行。

2.訓(xùn)練內(nèi)容一定要圍繞著“玩”字，切忌認(rèn)字、寫(xiě)字或課堂式教育。

3.訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)短一定要根據(jù)孩子的年齡與特征決定，不要用成人的標(biāo)準(zhǔn)去衡量與要求孩子。