別總對(duì)寶寶說爭(zhēng)第一。隨著孩子逐漸長(zhǎng)大入學(xué)，父母對(duì)孩子的關(guān)注逐步轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來，很多家長(zhǎng)總是希望孩子更方面都優(yōu)秀，卻忽略了孩子的真實(shí)感受，給孩子的心理造成很大壓力。

別總對(duì)BB說“爭(zhēng)第一名”

社會(huì)上為了讓孩子“贏”，替孩子營私舞弊的家長(zhǎng)不在少數(shù)。有的父母利用職權(quán)，盜用他人身份證和戶籍信息，讓孩子冒名頂替別人上大學(xué);有的父母給孩子的民族身份造假，騙取高考加分�？蓱z天下父母心，哪個(gè)父母不愿孩子過得好，可是，通過弄虛作假來幫助孩子，這實(shí)在是非常短視的行為。因?yàn)�，你可以幫助孩子暫時(shí)的“贏”，造成的結(jié)果卻可能是孩子一輩子的“輸”。營私舞弊還有一個(gè)最大的害處，就是擾亂了規(guī)則，導(dǎo)致不公。一個(gè)無視規(guī)則的孩子成不了大器，一個(gè)踐踏規(guī)則的社會(huì)令人擔(dān)憂。

“勝不驕、敗不餒”是一種可貴的品質(zhì)，這種品質(zhì)決定一個(gè)人能不能走向成功。我認(rèn)識(shí)一個(gè)人，他很聰明能干，但一直過得非常潦倒。造成他人生不順的原因不是他的能力不夠好，而是他的心理品質(zhì)。他是典型的“勝驕敗餒”，得意時(shí)，他忘形;失意時(shí)，他泄氣。說白了，他是輸不起。

俗話說，失敗是成功之母，在哪里跌倒就從哪里爬起來，百折不撓，知難而進(jìn)，這樣才能到達(dá)成功的彼岸。古今中外的成功人士，哪個(gè)不是在一次次的“輸”了之后才有“贏”的?

要讓孩子輸?shù)闷�，家長(zhǎng)首先要端正心態(tài)，不要怕孩子輸。自從那次賽跑失利之后，我便特別留意周周是不是輸?shù)闷�，在日常生活中，處處讓周周公平�?jìng)爭(zhēng)，不讓她享受特權(quán)，就算是她和我們之間的競(jìng)爭(zhēng)，我們也不讓著她。

譬如下棋，我從來不讓周周，所以就出現(xiàn)了本文開頭的那一幕。從小讓孩子公平競(jìng)爭(zhēng)，孩子在體驗(yàn)“贏”的成就感的同時(shí)體驗(yàn)“輸”的挫敗感，這樣才能坦然地面對(duì)“輸”的事實(shí)，才能輸?shù)闷稹?/p>

不過，我當(dāng)時(shí)有些納悶，盡管我們平時(shí)非常注意公平競(jìng)爭(zhēng)，為什么周周還這么怕輸呢?好像有了輕微的心理陰影——特別怕輸。我后來又好幾次找她下棋，她都不跟我下了，說“怕輸”。

因?yàn)榕螺斁屯丝s，就逃避，這可不是好現(xiàn)象。那幾天，我前思后想，得出一個(gè)結(jié)論：可能是我們平時(shí)喜歡說“誰想得第一名”之類的話，給了她一些暗示，讓她覺得必須得到第一名才好，所以她非得第一名不可。譬如，她吃飯磨磨蹭蹭，為了讓她盡快吃完，我們就說，誰想第一名吃完啊?這樣的例子舉不勝舉。也許就是我們無心的話，對(duì)她卻是一個(gè)負(fù)面的暗示，覺著第一名才好，非得第一名不可。