家長們都很重視孩子的問題，都想讓孩子健康成長的�？墒呛芏嗉议L們都為孩子家里學(xué)校兩個樣煩惱的，可是這是為什么呢?關(guān)于孩子打人的問題家長們一定要了解的，一起來看吧。

Q：我的孩子4歲半，在外面經(jīng)常打別人，但在家里表現(xiàn)得非常好。這是怎么一回事?

A：打人這種攻擊行為，很大程度上取決于幾個因素：

是否受到威脅 感受到威脅的孩子，或者表現(xiàn)出攻擊行為，或者退縮。

以往擺脫威脅的成功經(jīng)驗 曾經(jīng)靠打人贏過玩具的孩子，在類似的情景下，還會打人。曾經(jīng)挨過打的孩子，感受到過打人的力量，在不懼弱勢的情況下，也會嘗試用打人來擺脫困境。

對彼此的實力判斷 多數(shù)孩子會本能地欺負(fù)弱者。一般來說，孩子會知道大人比他厲害，因此很少攻擊大人。但當(dāng)孩子很清楚某個大人會對他百依百順時，也會打大人。孩子對同齡人的實力判斷比較差，有時注意力集中在游戲上，也可能會打比他強壯的孩子。

父母的態(tài)度 父母焦慮的是“我的孩子受了欺負(fù)怎么辦?”而不是“我的孩子愛打人怎么辦?”有些父母甚至竊喜：“我的孩子將來不吃虧。”父母的這種心態(tài)，會在一定程度上縱容孩子的打人行為。

一般，我們也不主張過多干預(yù)孩子們之間的小打小鬧，相信在這個過程中自我的感受和同伴的反應(yīng)，會幫助孩子學(xué)會交往。但對于明顯是打人的行為，作為監(jiān)護人，還是應(yīng)該加以干預(yù)的，規(guī)則越早建立越好。

出門前有約定 :“今天出去不可以隨便打小朋友了，如果忘了，媽媽會讓你停下游戲，想一想。”

行動與約定一致 發(fā)現(xiàn)孩子打人時，就事論事地告訴孩子，打不是解決問題的好方法：“你剛才拿洋洋的小桶時，把洋洋都打哭了。我們要向他道歉。”如果孩子拒絕道歉，可以讓孩子停下游戲3～5分鐘，或離開游戲場地一會兒。

堅持道歉 等孩子冷靜下來后，成人要主動關(guān)心被打的孩子。給自己的孩子作出示范。一旦孩子能夠道歉，要放大他的聲音，并表揚他。

教會孩子正確的方法 “小桶是洋洋的，你可以和他商量，或者拿你的車和洋洋換著玩,但不可以搶。”

能夠在家和在外表現(xiàn)不一樣，說明孩子能迅速分辨出了兩種不同的環(huán)境，并作出適應(yīng)環(huán)境的變化。這樣的孩子學(xué)習(xí)能力應(yīng)該不差。相信當(dāng)家人的態(tài)度一致和明確時，孩子也會有相應(yīng)的變化。

因此，家長們一定要重視的，教育孩子，不然很容易影響孩子成長的。