父母對孩子的教育很重要的，家長的調(diào)節(jié)策略不同對孩子的影響也會不同。父母的策略很重要，家長們該怎樣教育孩子的呢?下面來看看具體分析吧。

不同的心理調(diào)節(jié)策略對孩子有不同的影響

以上1和2屬于消極策略，3屬于中性策略，4、5、6屬于積極策略。

面臨同一情境時，年齡相仿的孩子由于思維水平和思維方式不同，采取的調(diào)節(jié)策略可能差別很大，這不僅會導(dǎo)致不同的調(diào)節(jié)后果，形成思維習(xí)慣之后，還會影響孩子的性格、人格以及修養(yǎng)和心理健康發(fā)展?fàn)顩r。

★“被動應(yīng)付”的孩子雖然不像“發(fā)泄”那樣令人難堪，可能還顯得比較聽話，但孩子比較被動，不善于動腦筋，遇到問題就發(fā)呆;這種不喜歡意志努力的消極策略，阻礙孩子形成主動意識、創(chuàng)新精神和進取人格。

家長容易忽視“被動應(yīng)付”的孩子，因為他比較安靜和乖巧，顯得息事寧人，家長常常意識不到這樣的孩子還需要進一步積極引導(dǎo)。

★ “自我慰藉”是孩子用逃避現(xiàn)實的方式來調(diào)節(jié)心理平衡，達到自我安慰。遇到矛盾和困難時，年齡小的孩子常常這樣反應(yīng)，這有暫時性的自我保護作用，但如 果孩子對此依賴過多，會養(yǎng)成幼稚、退縮、逃避的心理與習(xí)慣，不利于提高孩子正確認(rèn)識和分析問題、勇敢面對現(xiàn)實的能力。所以家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子隨著年齡的增長 而不斷減少使用這一策略。

★“發(fā)泄” 容易導(dǎo)致孩子出現(xiàn)攻擊和破壞等問題行為，養(yǎng)成抱怨、報復(fù)等不良心理傾向與行為習(xí)慣。

有些年輕父母認(rèn)為，發(fā)泄有助于釋放消極情緒，排解心理壓力。事實上，在釋放和排解過程中，孩子并不愉快，他情緒亢奮、行為過激甚至對自己和他人造成傷 害，破壞了和諧的人際氛圍，之后還容易形成錯誤的思維模式，即出現(xiàn)問題都是外在因素造成的，于是，他通過把外在環(huán)境變得更加混亂，用兩敗俱傷來“扯平”。 顯然，與其他幾種策略相比，這種方式是消極和不足取的。家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)積極調(diào)節(jié)策略，否則孩子在心理調(diào)節(jié)能力方面就落后于同齡伙伴了。