常聽到有的家長說等到把寶寶熬到三歲上幼兒園就可以解放了，那么教育孩子真的是在熬嗎?教育孩子是一項(xiàng)非常有成就感自豪感的工作，卻被很多父母 看成了一個(gè)大負(fù)擔(dān)，一個(gè)大包袱�？傁牒⒆涌炜扉L大，自己好早日解放。殊不知家長這種心態(tài)也讓孩子感覺到了成長的壓力和負(fù)擔(dān)，孩子也會覺得自己好像“服刑” 一樣。

“你兒子現(xiàn)在上高中了吧?”

“對，今年讀高一，快了，再有兩年就熬出頭了!等他一上大學(xué)我的任務(wù)就完成了，那時(shí)就輕松省心多了!”

“你是快解放了，我就沒你那么好了，我孩子才上初二，真不知道啥時(shí)候才能熬出頭!”我經(jīng)常聽見家長們這樣說。

很多人口口聲聲地愛孩子，可說出來的話卻變了味。在很多人的嘴里，孩子似乎成了個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，家長要時(shí)時(shí)刻刻為這個(gè)負(fù)擔(dān)操心，這樣的想法不斷得到強(qiáng)化， 最后就會根植在意識深處，那么，傳遞給孩子的很可能是這樣一個(gè)概念：爸爸媽媽并不愛我，只是為了完成任務(wù)，我就像一個(gè)服刑的罪犯，等到哪一天出去了，他們 就可以松口氣了，熬出頭了嘛!

這不是危言聳聽，很多孩子就生活在這樣的氛圍當(dāng)中、困惑當(dāng)中，為什么父母一邊說愛自己，一邊又把自己當(dāng)成負(fù)擔(dān)?父母愈是反復(fù)的念叨著“熬出頭”，孩子們愈容易把自己當(dāng)成負(fù)擔(dān)，于是便迫切地想逃離。

“爸爸媽媽一點(diǎn)都不愛我，我想離開家，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!這樣他們就看不見我了，也就不會嫌我累贅了!”

“填志愿那天，我偷偷地改了志愿，我才不想去那個(gè)學(xué)校呢。他們不是希望熬出頭嗎，那我就索性走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，這樣他們就會眼不見為凈了!”

“我不想回家，我覺得從小他們就不關(guān)心我，除了一個(gè)勁地讓我學(xué)習(xí)，我不知道我在他們眼里還有什么用!”