創(chuàng)造力是能讓孩子進步的強大動力。所以說培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力將有助于增強孩子的探索和動手能力。對孩子進行優(yōu)質(zhì)教育能激發(fā)孩子創(chuàng)造力。那么怎樣用優(yōu)質(zhì)教育激發(fā)孩子創(chuàng)造力呢?

創(chuàng)造力是人類最偉大的潛能，這潛能是人類賴以延續(xù)生命、享受良好生活的基源。為了人類更美好的明天，父母有必要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。孩提時的一些最初印 象，會在每個人的一生中留下痕跡，影響人的一生。把握孩子的關(guān)鍵時期，及時發(fā)現(xiàn)孩子的特殊能力和探索精神，讓他得到一個充分、自由的發(fā)展機會，在最佳的發(fā) 展狀態(tài)下迸發(fā)出人生智能的光彩。 怎樣讓孩子養(yǎng)成創(chuàng)造的習慣>>

每個孩子都具有無限的潛力，他就像一粒待長成大樹的種子，只要有適宜的土壤、氣候和雨水，孩子定能茁壯成長為一棵庇蔭的大樹。

21世紀的競爭是人才的競爭，而創(chuàng)新精神是人才追求的目標，沒有創(chuàng)新也就沒有人類文明的發(fā)展和歷史的前進。培養(yǎng)開拓創(chuàng)新、具備高素質(zhì)的人才，必須從幼兒 階段開始。大量研究表明，幼兒正處于創(chuàng)造力發(fā)展的萌芽階段，三四歲的孩子最富有幻想，他們往往不受束縛和制約。因此，他們的思維是大膽的、自由的和富有創(chuàng) 造性的。父母必須抓住時機，創(chuàng)設(shè)條件，從小培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神。