學(xué)步期的孩子家長(zhǎng)要注意孩子的變化，孩子的脾氣和變化很大，可是家長(zhǎng)們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)孩子的呢?其實(shí)，父母對(duì)孩子的教育很重要的，家長(zhǎng)們要重視孩子的教育問(wèn)題，多培養(yǎng)和教育孩子。

對(duì)大多數(shù)父母來(lái)說(shuō)，學(xué)步期幼兒讓他們感到吃驚和關(guān)心的情緒變化就是公然對(duì)抗父母。就多數(shù)情況而言，孩子會(huì)在一歲半之后開(kāi)始向大人說(shuō)"不"。孩子們發(fā)現(xiàn)，就用這小小的一個(gè)字就可以拒絕任何建議和指示。其實(shí)，在幾個(gè)月之前，孩子可能就開(kāi)始用一種無(wú)聲的語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)抗了。年齡較小的學(xué)步期幼兒知道通過(guò)把湯匙推開(kāi)或把頭扭開(kāi)來(lái)拒絕送到嘴邊的一口食物，知道挺直身體來(lái)拒絕別人把其抱起來(lái)。然而，用語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)抗的能力，可以說(shuō)為他們開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的天地�；蛟S在接下來(lái)的幾個(gè)月里，孩子不會(huì)再想到別的什么了，無(wú)論你提出什么問(wèn)題和什么要求，其回答總是"不"。

一周歲的幼兒對(duì)抗大人時(shí)，父母往往很難判斷其認(rèn)真程度如何。他們的意圖真的是在表示"不"，還是僅僅在于檢驗(yàn)一下其新獲得的能力的效果?父母?jìng)円话阏J(rèn)為，對(duì)待孩子消極對(duì)抗的最佳辦法，就是不拿它當(dāng)一回事。他們或許會(huì)對(duì)某個(gè)要求做出簡(jiǎn)短的解釋，或者他們會(huì)做出合理的妥協(xié);但在多數(shù)情況下他們會(huì)對(duì)大人的話裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍然我行我素。

學(xué)步期幼兒的對(duì)抗態(tài)度常使人感到惱火，但這也是父母獲得滿足感的源泉。對(duì)抗是獨(dú)立的一種跡象，它表明孩子想自己照料自己，想自己說(shuō)了算。更準(zhǔn)確地說(shuō)，學(xué)步期幼兒的對(duì)抗行為表明，他們已經(jīng)知道人們所做出的決定不是不可更改的。他們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，日常的生活規(guī)律并不是由法律或自然法則所規(guī)定的，而是由人確定的，他們也想成為做出決定的人。起初，因?yàn)閷W(xué)步期幼兒的理解能力是有限的，他們只看到了對(duì)抗他人決定的可能性。他們會(huì)逐漸地跨過(guò)這一步，找到更多其他積極的辦法來(lái)使自己加入到做出決定的人當(dāng)中。