孩子的健康護(hù)理是都很關(guān)注的，很多的父母也是都很關(guān)注孩子的健康教育的，對(duì)于孩子的心理健康也是不能忽視的，下面介紹下影響幼兒心理健康的心理因素。

一、早期經(jīng)驗(yàn)對(duì)幼兒心理健康的影響

早期經(jīng)驗(yàn)的獲得對(duì)個(gè)體一生的發(fā)展具有重要的作用。首先，現(xiàn)代神經(jīng)科學(xué)研究表明，個(gè)體在兩歲左右的時(shí)候，大腦的發(fā)育基本成形，此時(shí)的經(jīng)驗(yàn)對(duì)智力發(fā)展影響很大，早期經(jīng)驗(yàn)?zāi)艹浞职l(fā)揮大腦的潛力。幼兒期已具有140億神經(jīng)細(xì)胞，潛力遠(yuǎn)沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，如果采取措施使?jié)摿Τ浞值靡园l(fā)揮，可使現(xiàn)代人更聰明。其次，幼兒一出生，就需要與母親或看護(hù)人的相互交往，這種親子之情是幼兒最初的社會(huì)化的情感。幼兒經(jīng)常從父母那里得到撫愛(ài)，就會(huì)比較溫和、友愛(ài)，形成信賴(lài)感。如果幼兒失去母親的積極關(guān)注與照料，母愛(ài)被剝奪或遭受虐待，就會(huì)對(duì)幼兒的心理健康產(chǎn)生直接的不良的影響。研究表明，那些早期受到父母虐待的幼兒，雖然經(jīng)過(guò)救治，但是大多數(shù)幼兒長(zhǎng)大后仍然存在神經(jīng)系統(tǒng)方面的問(wèn)題，對(duì)他人不信任，很難與人相處，甚至出現(xiàn)狂躁或怨恨等心理問(wèn)題。

二、情緒對(duì)幼兒心理健康的影響

情緒是指短暫而強(qiáng)烈的具有情境性的情感反應(yīng)，如憤怒、悲傷、恐懼等。情緒是影響個(gè)體心理健康、導(dǎo)致心理異常和障礙的中介，這是因?yàn)橛缮�理、心理變化以及環(huán)境刺激等因素造成的各種情緒反應(yīng)，可以導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的變化，使人的心理活動(dòng)和行為方式也發(fā)生相應(yīng)的變化。

良好的情緒反映了中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能活動(dòng)的協(xié)調(diào)性，它表示人的身心都處于積極的健康狀態(tài)。良好的情緒是幼兒保持身心健康和行為適應(yīng)的條件，有助于幼兒的行為適應(yīng)。相反，消極的情緒則會(huì)使幼兒的心理失去平衡，如果消極的情緒強(qiáng)度過(guò)大或持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，還可能使幼兒神經(jīng)活動(dòng)的功能失調(diào)以及造成機(jī)體的某些病變。例如，長(zhǎng)期焦慮就會(huì)導(dǎo)致失眠、記憶力下降、反應(yīng)遲鈍等。早期關(guān)注了幼兒的情緒特征，就會(huì)逐漸改善其消極因素，避免心理問(wèn)題的發(fā)生和延續(xù)。

上述就是對(duì)影響幼兒心理健康的心理因素的介紹，現(xiàn)在應(yīng)該是有了解了吧，對(duì)于孩子的健康護(hù)理是一定忽視的，希望本文對(duì)您有幫助，希望每個(gè)寶寶都能健康。