孩子的健康護(hù)理是都很關(guān)注的，很多的家長(zhǎng)也是都很關(guān)注孩子的教育的，對(duì)于孩子的獨(dú)立習(xí)慣等也是都很關(guān)注的，下面介紹下孩子獨(dú)立能力培養(yǎng)的關(guān)鍵。

1、要有耐心

培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力是一項(xiàng)長(zhǎng)期、繁瑣、細(xì)致的工作，所以進(jìn)行這項(xiàng)工作，家長(zhǎng)應(yīng)有耐心。例如，教孩子自己穿鞋、系扣子，家長(zhǎng)要先教給孩子正確的方法，耐心觀察，還要及時(shí)地鼓勵(lì)，耐心地幫助。這比家長(zhǎng)親自替孩子穿鞋、系扣子自然要麻煩些，又費(fèi)時(shí)間，但是要知道孩子的獨(dú)立生活能力就是從一件件生活小事中培養(yǎng)起來的。

2、要遵循由簡(jiǎn)到繁、循序漸進(jìn)的原則

例如，在培養(yǎng)孩子獨(dú)立吃喝方面，1歲時(shí)教孩子用小勺吃飯，到1歲半左右，就要教孩子左手扶碗，右手拿勺自己獨(dú)立吃飯，還要教他用雙手拿著茶杯喝水，飯后用初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)餐巾擦嘴。到兩歲半，孩子就能干凈利落地吃完一頓飯。

3、通過游戲來調(diào)動(dòng)孩子的積極性

例如，教三四歲的孩子自己洗臉，可以采用游戲的口吻：“今天媽媽和小明比賽，看看誰(shuí)把臉洗得又快又干凈。”然后，給孩子一塊毛巾，邊示范，邊講解洗臉、洗手的順序。

4、要求一致，持之以恒。

幼兒園要求小朋友做的一些事情，回家后家長(zhǎng)不要替孩子做，或者父母杭州高考數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班要求孩子做的，奶奶卻來包辦，這都不利于孩子獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)。只有老師、家長(zhǎng)協(xié)調(diào)一致，共同要求，反復(fù)強(qiáng)化，形成鞏固的聯(lián)系，才能使孩子早日形成獨(dú)立生活的能力。

5、對(duì)孩子曉之以理。

家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子知道，爸爸媽媽每天除了上班以外，回到家還要做很多事情，孩子也應(yīng)參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，這樣就能逐步形成勞動(dòng)的習(xí)慣。

上述就是對(duì)獨(dú)立能力培養(yǎng)的關(guān)鍵的介紹，現(xiàn)在應(yīng)該是i有了解了吧，對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)是一定不能忽視的，孩子的健康教育是一定要重視的，希望本文對(duì)您有幫助。