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幼兒教育:性格不同孩子的教育方式不同

幼兒教育:性格不同孩子的教育方式不同

每個孩子都有自己的性格特點,育兒專家建議家長說不同性格的孩子,在教育方面也應區(qū)分開來,不同方式的教育,下面就是幾種性格孩子的教育推薦。

1 消極型孩子:肯定他的積極行為

個性描述:這類孩子平時表現(xiàn)沉默、孤僻、害怕生人。他們看上去很討人喜歡,一般不會纏著父母要這要那,更不會對某些新奇的事物提出問題。

建議:平時個性比較消極的孩子,通常身體比較虛弱。這類孩子常會因小事而情緒緊張,在孩子每一次情緒緊張過后,父母要想方設法幫助孩子放松心情。這種類型的孩子,特別需要父母的鼓勵和支持,所以,即使是孩子犯了不可饒恕的過錯,父母也要謹慎行使懲罰手段。

轉型做法:在生活中,如果孩子有積極主動的表現(xiàn),父母都要用溫柔關切的語氣表揚他。做父母的還可以經(jīng)常問孩子一些問題,譬如在孩子看書時,可以對他提出問題:“你喜歡看哪一本書?”看完后,可以問他:“喜歡書中哪一個人物?”這樣做可促使孩子做出思考和選擇。

2 好動型孩子:給予耐心的鼓勵

個性描述:好動型的孩子常常不愿意獨自呆著,他們喜歡跑來跑去,連喊帶叫,直到自己精疲力盡。由于過高的反應性和興奮性,他們往往注意力不集中,不守紀律,很難適應受到約束的生活。

建議:這類孩子通常坐不住,安靜地坐下來讀書對他們來說是一件很困難的事。通常他們對某件事情的興趣在短時間里就會消失。對這種類型的孩子,父母盡量不要埋怨他們,而是幫助孩子找出他喜歡做的事情。

轉型做法:如果孩子喜歡看動畫片,父母可以在孩子觀看前先提些問題,譬如“這部片子中的主人公是誰?”等等,還可以建議孩子先看這部動畫片的配套書籍,這樣他會很有興趣地接受,同時還能激發(fā)他讀書的興趣。也可以多陪孩子進行棋類、拼圖游戲或是手工勞動等,起初孩子堅持不了多久,父母應當耐心地鼓勵孩子,并且對孩子在游戲中的成績給予熱烈地回應。

此外,在孩子做游戲前,父母可以替孩子制定任務,在孩子完成任務后,父母在檢驗成績時可適當?shù)拇得蟠,以此逐漸培養(yǎng)孩子的責任心。