很多媽媽，由于家庭的壓力比較大，所以在生下孩子后就把孩子交給爺爺奶那，自己打工掙錢撫養(yǎng)孩子。專家提醒說，這樣對于寶寶的教育是非常不利的，因為媽媽的教育對于寶寶來說才是最為重要的！

別以為初生的嬰兒不會看，不懂聽，無法與之進行情感交流。其實，嬰兒出生后不久便具有“對話”能力，但如果不及時發(fā)展這種能力，它就會逐漸弱化甚至喪失。

美國心理學家對幼猴進行試驗,他把出生不久的幼猴放在有兩個假母猴的環(huán)境里，一個是鋼絲做的，手里拿著奶瓶，叫“鋼絲媽媽”;另一個是用毛皮和棉花做的，可以給幼猴溫暖，稱“絨布媽媽”。幼猴平時總喜歡依偎在柔軟、溫暖的“絨布媽媽”懷里，只有肚子餓的時候才去找冰冷的“鋼絲媽媽”。長期無法與“真”媽媽對話的幼猴長大以后，性格孤僻、呆板，適應能力極差，甚至生產(chǎn)后不會照顧自己的后代。

因此，要讓今天的嬰兒不再沉默，讓明天的孩子聰明健康，早期的母嬰交流就顯得格外重要，千萬不可圖一時之輕松而疏忽。專家認為，有益于嬰兒發(fā)育的母嬰交流方式主要有：

嗅覺交流：嬰兒的嗅覺相當敏感。把浸有母乳的布片靠近嬰兒鼻端，嬰兒可很快止哭，并做出尋乳姿勢。因此，母親應多抱抱嬰兒，頭幾個月盡量和他睡在一起，讓孩子熟悉母親的體味。

聽覺交流：嬰兒出生一周后，就對聲音有強烈的需求，而且還能分辨出人聲。所以，別小看母嬰之間毫無意義的“對話”，這種交流可使大腦正處于急劇發(fā)育中的嬰兒很快牙牙學語，并豐富其情感體驗。

視覺交流：嬰兒出生一個月，可見距離一般不超過40厘米，幾乎只能見到眼睛正前方，但對人臉卻具有天生的識別能力。母親在哺乳時留心觀察就會發(fā)現(xiàn)，嬰兒常常邊吃奶邊用眼睛直視自己，這是嬰兒情感發(fā)育過程中的視覺需要。所以母親應經(jīng)常對嬰兒微笑，與嬰兒對視，從而促進其身心健康發(fā)展。

觸覺交流：母嬰之間的觸覺交流，最直接體現(xiàn)為母親授乳。授乳不單能為嬰兒提供生長發(fā)育的營養(yǎng)，更為其最初觸覺的產(chǎn)生和發(fā)展提供了條件。

嬰兒最敏感的部位是口角、唇邊和臉蛋，依偎在媽媽溫暖的乳房邊，能在大腦中產(chǎn)生安全、甜蜜的信息刺激，對其智力發(fā)育可起到催化作用。此外，母親經(jīng)常撫摸、擁抱嬰兒所產(chǎn)生的肌膚接觸，也會產(chǎn)生同樣的效果。