外國(guó)的家長(zhǎng)是如何看待孩子的閱讀的?
我們都希望孩子能夠智商超群,所以從孩子很小的時(shí)候就為孩子購(gòu)買各種益智玩具,益智圖書,從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣是我們每個(gè)家長(zhǎng)的期望。但是對(duì)于孩子的閱讀習(xí)慣,中外有著不同的做法,下面我們來看一下外國(guó)的朋友是如何對(duì)待孩子的閱讀的?
有位法國(guó)巴黎7歲男孩的父親菲利普(化名)說:“如今市場(chǎng)上出售的圖書種類很多,兒童圖書也是五花八門。對(duì)于上小學(xué)的孩子而言,培養(yǎng)讀書興趣最重要。而且孩子還小,他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)還很有限,所以對(duì)他們的閱讀范圍不要有過多的限制,要用書籍讓他們認(rèn)識(shí)世界更多一些,進(jìn)而明確自己的學(xué)習(xí)方向。”
但他說,孩子在上小學(xué)時(shí)正是身體發(fā)展的階段,為了讓孩子眼睛不受到影響,他對(duì)圖書的印刷質(zhì)量的要求會(huì)比較高,首先最終要的就是字跡清,字體大小適中,此外也不要讓孩子每天長(zhǎng)時(shí)間的看書。
而這位家長(zhǎng)的做法和菲利普就是完全相反,他會(huì)主動(dòng)的幫助孩子決定要看什么書。意大利羅馬6歲男孩的父親馬泰奧•馬蒂諾說:“我不太關(guān)注兒子看書的類型,應(yīng)該機(jī)器人一類的圖書會(huì)比較多看,孩子也主要由媽媽看管。如果他要買書,我會(huì)思考這書對(duì)他是否有用,然后再作決定。當(dāng)然絕不會(huì)強(qiáng)制他看自己不喜歡的書?磿偙瓤措娨,少玩游戲機(jī)好。
而能夠使人受益的書就是好書。等孩子再長(zhǎng)大些,就能認(rèn)得更多的字,到時(shí)就幫他到圖書館辦個(gè)借書證。不過現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)也十分方便,可以直接到網(wǎng)上就閱讀孩子感興趣的書了。”
而羅西是住在羅馬,一位十二歲女孩的母親,她說:“我選擇的書籍都是一些現(xiàn)在很流行的經(jīng)典通話,并且選擇的也是適合她的,《丑小鴨》《白雪公主》等女性化的書籍,這是每個(gè)孩子都耳熟能詳?shù)。小時(shí)候看圖畫書,認(rèn)字后就可以看完整的故事了。前段時(shí)間我女兒很迷WINX(意大利著名漫畫),后來又迷上了《暮光之城》,只要不是暴力黃色的書籍,我都尊重她的喜好。我不會(huì)強(qiáng)制女兒讀不喜歡的書。有適合她的書會(huì)向她推薦,我女兒比較喜歡動(dòng)物還有女巫這方面的書。”
她說:“我想,好書應(yīng)該通俗易懂,可以使人有所感悟的書就是好書。我經(jīng)常帶孩子去逛書市,選擇她喜歡的書作為獎(jiǎng)勵(lì),不過現(xiàn)在的書太貴了。”對(duì)此菲利普也說:“對(duì)于好書的定義其實(shí)是很廣泛的,我認(rèn)為的就是可以給孩子們帶去知識(shí)和快樂的書籍都應(yīng)該被視為好書。”他表示,自己從不強(qiáng)制孩子讀書,因?yàn)殚L(zhǎng)期強(qiáng)制會(huì)造成逆反,導(dǎo)致孩子厭惡書籍,反而會(huì)影響孩子今后的讀書之路。
以上為家長(zhǎng)們介紹了外國(guó)家長(zhǎng)度孩子閱讀習(xí)慣的一些獨(dú)到的見解,希望我們中國(guó)的家長(zhǎng)可以借鑒一下!
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