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怎么培養(yǎng)孩子的尊老愛幼的傳統(tǒng)美德

怎么培養(yǎng)孩子的尊老愛幼的傳統(tǒng)美德

我們都知道尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,良好的美德是需要我們一代一代的傳承的,所以我們要從小培養(yǎng)孩子的尊老愛幼的美德。如今很多的家庭都是一個孩子,從小做慣了小王子,小公主,尊老愛幼的意識很差。那怎么培養(yǎng)孩子的尊老愛幼的美德呢?

父母應該教育孩子如何尊老

在日常交往中,常常發(fā)現(xiàn)不少孩子對待老人不夠尊敬。如頂撞老人,不服從管教;用生硬的態(tài)度命令老人為他做這做那。那么,家長應該如何來指導孩子尊敬老人呢?

首先,要充分發(fā)揮榜樣的教育作用

父母應以身作則,做尊敬老人的帶頭人。孩子認識膚淺,判斷能力差,缺乏獨立性,心理活動帶有暗示性和模仿性。在他們眼里,父母的行為就是一把尺子,認為父母做的,他就能做;父母怎樣做,他就應該怎樣做。

因此,父母在與老人(自己父母、公婆、岳父母和其他老人)相處中,態(tài)度應謙遜、彬彬有禮、關心照顧、體貼入微,如在家給老人端茶送水,在公共場合,給老人讓座讓道。父母的言行,孩子看在眼里、記在心上,表現(xiàn)在自己的行動中,他們會像父母一樣善待老人。還可利用英雄模范人物、現(xiàn)實生活及文學作品中人物的良好行為給孩子樹立榜樣。

其次,在日常生活中反復練習,養(yǎng)成習慣

練習是強化記憶痕跡的有效手段,只有通過反復練習才能將良好的行為轉化為習慣,長久保持下來。在日常生活中,成人必須處處留意,對孩子從“小事”入手,加強培養(yǎng)。如:經(jīng)常讓孩子幫老人做事情,用禮貌語言與老人交往(常用“您好”、“再見”、“謝謝”、“請慢走”等),關心、慰問生病的老人等等。多次訓練,日積月累,孩子的良好習慣便會逐漸養(yǎng)成。