如果寶寶能夠從小對一件事情很專注很集中精力那么他學(xué)習(xí)知識將一定會很快，可是在現(xiàn)實(shí)生活中卻有很多的寶寶對于某一種某一件事情非常的缺乏耐心，所以我們想教大家?guī)渍衼韼椭鷮殞殏兲嵘龑Ｗ⒘�和注意力�?/p>

其實(shí)，寶寶的專注力是需要培養(yǎng)的下面就為大家介紹能幫助培養(yǎng)寶寶專注力的有效方法。

育兒知識 培養(yǎng)孩子專注力的有效方法

朋友很敏感，她從我女兒玩水的小事上就發(fā)現(xiàn)了她比較專注。她說的事情我已經(jīng)忘記了，但是女兒一直喜歡玩水，這個我是知道的。自從她比較小的時候，發(fā)現(xiàn)了她喜歡玩水，我就想了各種辦法讓她盡興地玩水。因?yàn)楹茱@然，人們做感興趣的事情時，最容易全身心地投入，因此發(fā)現(xiàn)孩子的興趣并借助它，是培養(yǎng)專注力首當(dāng)其沖的一個方法和原則。

女兒愛玩水，一方面，我給她準(zhǔn)備了幾個小瓶子和小盆子，可以把瓶子里的水互相倒來倒去，這樣既可以培養(yǎng)專注的能力，也能夠鍛煉精細(xì)動作。另一方面，讓她在洗手臺上隨意玩，擺弄洗手液，把洗手液泡到水里玩泡泡，她可以一連玩上一兩個小時而樂此不疲，玩的時候真是絕對專注，往往一聲兒也不吭。我還給她準(zhǔn)備了一桿水槍，夏天的時候提一桶水，在樓下草坪上打水槍;冬天太冷，不能出去玩水槍，就讓她在衛(wèi)生間里玩，她常常把水滋得滿墻都是，自己樂得嘎嘎大笑。每次她玩過之后，她身上的衣服、家里的地板和洗手臺都是一片狼藉，整理起來頗費(fèi)時間，但是這樣做的效果往往特別明顯，她每次痛快地玩完，總是顯得特別滿足，一副氣定神閑、悠然自得的樣子，這就是專注力所帶來的滿足感。

女兒還喜歡亂涂亂畫，盡管家里老人往往會反對她玩金粉或其他顏料，嫌弄得到處都是，但是我還是常常給她買這些玩意兒，很便宜的一盒子金粉或顏料，各種顏色，她在紙上隨意涂畫，既不需要大人陪伴，又能自得其樂。我還從一個在印廠工作的朋友那里，辛辛苦苦扛了一大卷大白紙回家，就是為了方便鋪在游戲墊上，讓她涂繪寫畫。每當(dāng)看她自己玩得那么專心，我都常常忍不住溜過去看她。專注中的孩子最迷人，這句話是有道理的。

要培養(yǎng)孩子的專注力，第二個原則就是家長盡量不要干擾孩子的專注力。如果孩子正在聚精會神地玩游戲，家長最好不要指手畫腳，告訴TA應(yīng)該怎樣玩怎樣畫，或者干涉TA的行為，讓TA不要把東西弄臟弄亂。如果孩子正在寫作業(yè)，而此時家長正在檢查孩子的其他作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤時，也不要急著馬上對孩子說：“你這道題做錯了。”最好是讓TA先把作業(yè)做完，然后集中檢查，否則不時打斷孩子的行為和思路，對專注力的培養(yǎng)是嚴(yán)重的干擾。有一次，女兒在讀書時，我不時地跳出來給她糾正讀錯的地方，結(jié)果女兒讀著讀著就不耐煩了，對我說：“媽媽，能不能等我讀完了你再糾正?”我馬上意識到自己犯了錯誤，干擾了她的正常速度，使得她失去了閱讀的興趣和專注，所以就向她道了歉，自己也注意以后不再犯類似的錯誤。

培養(yǎng)孩子專注力，還要注意不要給孩子一次提供太多的玩具和書籍，這樣只會讓孩子的注意力變得渙散。當(dāng)孩子周圍充斥著無數(shù)玩具時，反而使得他不能在任何一件玩具上集中注意力。所以每次只給孩子玩相關(guān)的1-3件玩具。選擇性小，孩子才容易精玩細(xì)賞，才不會覺得無聊或一有挫折就立刻放棄。我每次給女兒買書，如果是買一兩本回來，她就會讀得很仔細(xì);如果是買一套很多本的書，她就會翻翻這本，翻翻那本，反而無所適從。因此即便買了很多玩具或書來，最好也能夠限制數(shù)量給孩子，不要一次全部提供，而是讓他們玩完一個或讀完一本后再去拿別的。

要培養(yǎng)孩子的專注力，還要給孩子營造一個能夠集中注意力的環(huán)境，這個環(huán)境一方面是外在環(huán)境，另一方面則是指內(nèi)在環(huán)境。外在環(huán)境指的是最好能夠給孩子一個專門的活動區(qū)域，到了這個活動區(qū)域，TA就知道這是該干什么了。比如我們家盡管房間不是很大，但還是在客廳里專設(shè)了一處“游戲墊”，專門供女兒玩游戲、做活動所用。而書桌則很明顯就是學(xué)習(xí)的地方，只要坐下來，就意味著要學(xué)習(xí)、做作業(yè)了。這樣的環(huán)境能夠養(yǎng)成孩子的玩耍和學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地避免孩子的分心。即便家里環(huán)境很小，一平米的位置也總歸是能空出來的，也應(yīng)盡量給孩子騰出這樣一個專門的空間。內(nèi)在環(huán)境指的則是讓孩子有靜下來的機(jī)會。比如孩子可能跟隨父母參加很多社交應(yīng)酬，如果次數(shù)過多，則有可能會心浮氣躁，難以平靜下來，這樣自然就難以培養(yǎng)出專注力。孩子們之間的玩耍不在此列。所以家長應(yīng)該警惕不要帶孩子參加過多的社交應(yīng)酬，而讓孩子內(nèi)心有一個安靜的環(huán)境和空間。

另外就是盡量不要有太多嘮叨和訓(xùn)斥，比如責(zé)備孩子注意力不集中，假如家長老是把這句話掛在嘴上，就等于是強(qiáng)化了孩子專注力欠缺的特點(diǎn)，既打擾了孩子，也使孩子從內(nèi)心里認(rèn)同自己的確是注意力不集中，這樣連進(jìn)步和糾正的希望都被破壞了。

專注力是非常重要的一種習(xí)慣，在孩子的早期教育中，重要的不是學(xué)習(xí)具體的技能，而是進(jìn)行意志品質(zhì)、性格及專注力的培養(yǎng)，這樣上學(xué)后才能夠“磨刀不誤砍柴工”。而習(xí)慣要從小培養(yǎng)，抓得越早，后面的效果就越好，所以對專注力的培養(yǎng)，能夠盡早開始會比較好。

可想而知如果寶寶從小都是對某種事物或者某件事抱以3分鐘熱度的態(tài)度，那么寶寶的一生中很難認(rèn)真完整的做完一件事情，所以對于上述所提及的提升寶寶專注力的內(nèi)容家長朋友們一定要好好學(xué)習(xí)一下。