好習(xí)慣遭遇“水土不服”
帶孩子從美國(guó)回國(guó)探親,三歲多的兒子三豬經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途飛行,到姥姥家已是口干舌燥。看到桌上一大盤(pán)櫻桃,立即撲上前去,抓起來(lái)就往嘴里塞。
姥姥兩年沒(méi)見(jiàn)到外孫了,不眨眼地盯著看,看著看著,突然跟我說(shuō):“這孩子真有好習(xí)慣,每一個(gè)核都用手拿出來(lái)放到旁邊的小垃圾盤(pán)里。親戚家的小孩,和他差不多年齡,吃完的果核逮哪兒扔哪兒。”
本來(lái)覺(jué)得自然而然的事兒,沒(méi)想到在我媽眼里成了好習(xí)慣。在美國(guó),父母在孩子剛剛會(huì)走路時(shí),就教他垃圾要送到垃圾桶里。比如剝開(kāi)一塊糖,糖放進(jìn)孩子嘴里,糖紙會(huì)讓他拿著由大人把著他的小手,走到垃圾桶跟前,反復(fù)告訴他垃圾要扔進(jìn)垃圾桶,然后讓他松手將糖紙扔進(jìn)去。
這樣不斷強(qiáng)化,孩子很快就學(xué)會(huì)了,慢慢地,習(xí)慣成自然。
可我沒(méi)想到好習(xí)慣改起來(lái)還真是容易。
我回國(guó)后很忙,三豬白天基本上由姥姥帶著,常和別人家的小孩一起玩。幾個(gè)星期后,有一天我震驚地發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己吃飯的三豬,竟然要讓姥姥追著喂了,更有甚者,他一邊吃櫻桃,一邊往地板上吐核!
姥姥的解釋是:“可能是水土問(wèn)題,到姥姥家就沒(méi)規(guī)矩了。”
在國(guó)內(nèi)的最后兩周,眼看著三豬越來(lái)越無(wú)理取鬧,玩完玩具不收拾,水果咬一口就扔一邊,稍不順心就躺地上耍賴(lài)。我說(shuō)他根本不聽(tīng),說(shuō)重了,姥姥就出面攔著。
后來(lái)回到美國(guó),我只好又開(kāi)始重新培養(yǎng)———玩完玩具不收拾,我就不給新玩具,他躺到地上打滾,我立即站起來(lái)走開(kāi),連同新玩具一起拿走。他鬧了一會(huì)兒看沒(méi)人理,只好爬起來(lái)到處找我。我領(lǐng)他回到原地,看著他收拾好了玩具以后再把新玩具給他。
吃完的水果核,我又牽著他的手一起把核扔到垃圾箱里,告訴他,垃圾要扔到垃圾桶里。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的拉鋸戰(zhàn),他終于又變回到那個(gè)有規(guī)矩的小孩了。
姥姥兩年沒(méi)見(jiàn)到外孫了,不眨眼地盯著看,看著看著,突然跟我說(shuō):“這孩子真有好習(xí)慣,每一個(gè)核都用手拿出來(lái)放到旁邊的小垃圾盤(pán)里。親戚家的小孩,和他差不多年齡,吃完的果核逮哪兒扔哪兒。”
本來(lái)覺(jué)得自然而然的事兒,沒(méi)想到在我媽眼里成了好習(xí)慣。在美國(guó),父母在孩子剛剛會(huì)走路時(shí),就教他垃圾要送到垃圾桶里。比如剝開(kāi)一塊糖,糖放進(jìn)孩子嘴里,糖紙會(huì)讓他拿著由大人把著他的小手,走到垃圾桶跟前,反復(fù)告訴他垃圾要扔進(jìn)垃圾桶,然后讓他松手將糖紙扔進(jìn)去。
這樣不斷強(qiáng)化,孩子很快就學(xué)會(huì)了,慢慢地,習(xí)慣成自然。
可我沒(méi)想到好習(xí)慣改起來(lái)還真是容易。
我回國(guó)后很忙,三豬白天基本上由姥姥帶著,常和別人家的小孩一起玩。幾個(gè)星期后,有一天我震驚地發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己吃飯的三豬,竟然要讓姥姥追著喂了,更有甚者,他一邊吃櫻桃,一邊往地板上吐核!
姥姥的解釋是:“可能是水土問(wèn)題,到姥姥家就沒(méi)規(guī)矩了。”
在國(guó)內(nèi)的最后兩周,眼看著三豬越來(lái)越無(wú)理取鬧,玩完玩具不收拾,水果咬一口就扔一邊,稍不順心就躺地上耍賴(lài)。我說(shuō)他根本不聽(tīng),說(shuō)重了,姥姥就出面攔著。
后來(lái)回到美國(guó),我只好又開(kāi)始重新培養(yǎng)———玩完玩具不收拾,我就不給新玩具,他躺到地上打滾,我立即站起來(lái)走開(kāi),連同新玩具一起拿走。他鬧了一會(huì)兒看沒(méi)人理,只好爬起來(lái)到處找我。我領(lǐng)他回到原地,看著他收拾好了玩具以后再把新玩具給他。
吃完的水果核,我又牽著他的手一起把核扔到垃圾箱里,告訴他,垃圾要扔到垃圾桶里。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的拉鋸戰(zhàn),他終于又變回到那個(gè)有規(guī)矩的小孩了。
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