31個(gè)月寶寶的能力進(jìn)步
認(rèn)識(shí)5種以上顏色
31個(gè)月的寶寶已經(jīng)能夠認(rèn)識(shí)5種以上的顏色了。寶寶認(rèn)識(shí)顏色的順序是:紅、綠、藍(lán)、黃、黑但并不是所有的寶寶都按這樣的順序,父母經(jīng)常給寶寶看并告知什么顏色,是寶寶認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵。起初寶寶并不能說出這幾種顏色,尤其是多種顏色混在一起的時(shí)候。但如果媽媽先拿一種顏色的物品,然后讓寶寶在各種顏色物品中找到同樣顏色的物品,寶寶就可以比較快地找出來。如果媽媽不給出顏色樣本,直接讓寶寶從各種顏色物品中找出某一種顏色的物品,寶寶往往需要思考一下。比較容易混淆的顏色是綠和藍(lán),
尤其是綠、紅、藍(lán)混合在一起時(shí),寶寶可能分辨不出藍(lán)色和綠色。寶寶現(xiàn)在不能辨別藍(lán)色和綠色,不能因此診斷寶寶患有藍(lán)綠色盲。這個(gè)年齡段的幼兒不能分辨出顏色,并不意味著異常。
認(rèn)識(shí)形狀
任何物體都有其形狀,如果父母在寶寶成長(zhǎng)的過程中,妥善地將正方形、長(zhǎng)方形、圓形等形狀的概念教給寶寶,那么寶寶在這個(gè)階段認(rèn)識(shí)物體的形狀,就沒有什么問題了。但如果父母沒教,寶寶對(duì)形狀是不會(huì)有認(rèn)知的。如果別人家的寶寶知道了“圓”,而你的寶寶卻不知道,別說自己的寶寶笨,僅僅是你沒有教而已。
注視力
所謂“注視”,就是什么也不做,靜靜地看著某個(gè)事物。出生第一年的寶寶,用于注視的時(shí)間,大概占全部時(shí)間的17%;出生第二年的寶寶大概是14%;出生第三年的寶寶大概是6%。這個(gè)月齡的幼兒,大部分時(shí)間是用來玩耍和睡眠的,吃飯的時(shí)間僅占5%,相比嬰兒吃飯占20%的時(shí)間來說,現(xiàn)在的寶寶幾乎像個(gè)永動(dòng)機(jī),永不停歇地活動(dòng)著。媽媽要學(xué)會(huì)放手讓寶寶自己玩耍,不要總是陪著寶寶玩。
最大進(jìn)步
這個(gè)階段幼兒最大的進(jìn)步,是有了思維能力和解決問題的能力。這話聽起來好像說得過頭了,其實(shí)并不為過,父母是否發(fā)覺,你可以和寶寶商量事情了,如果你不讓寶寶做什么,只要和寶寶講明白,寶寶就會(huì)聽從的,而這種情況在以前恐怕是沒有的。
自我認(rèn)識(shí)
寶寶會(huì)從錄像播放中認(rèn)出自己和熟悉的人,這是寶寶對(duì)自我認(rèn)識(shí)的又一進(jìn)步。從鏡子中認(rèn)出自己,從照片中認(rèn)出自己,現(xiàn)在又能從不斷變化的影像中認(rèn)出自己。
自我感受
寶寶開始有了自我感受,但這種感受還是非常平直的,直來直去,不會(huì)“拐彎”。每當(dāng)父母摟抱他、親吻他,他就會(huì)感受到父母對(duì)他的愛;如果父母訓(xùn)斥他,不讓他做在父母看來沒有好處的事情,他就會(huì)感受到父母不愛他了。父母在任何情況下都是心疼寶貝女兒、寶貝兒子的。當(dāng)寶寶出現(xiàn)危情時(shí),父母可能會(huì)突然激動(dòng)起來,訓(xùn)斥寶寶,因?yàn)楦改钢酪坏┪G槌蔀楝F(xiàn)實(shí),對(duì)寶寶的傷害將是怎樣的后果。父母因?yàn)楹笈露@恐萬狀,哪能有和藹的態(tài)度呢?但寶寶還不能感知到這也是愛,因此爸爸媽媽就要顧及寶寶的心理感受,盡量克制自己的情緒。驚叫、吼叫、怒喝——這些對(duì)于寶寶來說如同地震,父母是寶寶的全部,是安全的港灣,港灣里翻江倒海了,小船怎能感到愛的溫暖呢?
31個(gè)月的寶寶已經(jīng)能夠認(rèn)識(shí)5種以上的顏色了。寶寶認(rèn)識(shí)顏色的順序是:紅、綠、藍(lán)、黃、黑但并不是所有的寶寶都按這樣的順序,父母經(jīng)常給寶寶看并告知什么顏色,是寶寶認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵。起初寶寶并不能說出這幾種顏色,尤其是多種顏色混在一起的時(shí)候。但如果媽媽先拿一種顏色的物品,然后讓寶寶在各種顏色物品中找到同樣顏色的物品,寶寶就可以比較快地找出來。如果媽媽不給出顏色樣本,直接讓寶寶從各種顏色物品中找出某一種顏色的物品,寶寶往往需要思考一下。比較容易混淆的顏色是綠和藍(lán),
尤其是綠、紅、藍(lán)混合在一起時(shí),寶寶可能分辨不出藍(lán)色和綠色。寶寶現(xiàn)在不能辨別藍(lán)色和綠色,不能因此診斷寶寶患有藍(lán)綠色盲。這個(gè)年齡段的幼兒不能分辨出顏色,并不意味著異常。
認(rèn)識(shí)形狀
任何物體都有其形狀,如果父母在寶寶成長(zhǎng)的過程中,妥善地將正方形、長(zhǎng)方形、圓形等形狀的概念教給寶寶,那么寶寶在這個(gè)階段認(rèn)識(shí)物體的形狀,就沒有什么問題了。但如果父母沒教,寶寶對(duì)形狀是不會(huì)有認(rèn)知的。如果別人家的寶寶知道了“圓”,而你的寶寶卻不知道,別說自己的寶寶笨,僅僅是你沒有教而已。
注視力
所謂“注視”,就是什么也不做,靜靜地看著某個(gè)事物。出生第一年的寶寶,用于注視的時(shí)間,大概占全部時(shí)間的17%;出生第二年的寶寶大概是14%;出生第三年的寶寶大概是6%。這個(gè)月齡的幼兒,大部分時(shí)間是用來玩耍和睡眠的,吃飯的時(shí)間僅占5%,相比嬰兒吃飯占20%的時(shí)間來說,現(xiàn)在的寶寶幾乎像個(gè)永動(dòng)機(jī),永不停歇地活動(dòng)著。媽媽要學(xué)會(huì)放手讓寶寶自己玩耍,不要總是陪著寶寶玩。
最大進(jìn)步
這個(gè)階段幼兒最大的進(jìn)步,是有了思維能力和解決問題的能力。這話聽起來好像說得過頭了,其實(shí)并不為過,父母是否發(fā)覺,你可以和寶寶商量事情了,如果你不讓寶寶做什么,只要和寶寶講明白,寶寶就會(huì)聽從的,而這種情況在以前恐怕是沒有的。
自我認(rèn)識(shí)
寶寶會(huì)從錄像播放中認(rèn)出自己和熟悉的人,這是寶寶對(duì)自我認(rèn)識(shí)的又一進(jìn)步。從鏡子中認(rèn)出自己,從照片中認(rèn)出自己,現(xiàn)在又能從不斷變化的影像中認(rèn)出自己。
自我感受
寶寶開始有了自我感受,但這種感受還是非常平直的,直來直去,不會(huì)“拐彎”。每當(dāng)父母摟抱他、親吻他,他就會(huì)感受到父母對(duì)他的愛;如果父母訓(xùn)斥他,不讓他做在父母看來沒有好處的事情,他就會(huì)感受到父母不愛他了。父母在任何情況下都是心疼寶貝女兒、寶貝兒子的。當(dāng)寶寶出現(xiàn)危情時(shí),父母可能會(huì)突然激動(dòng)起來,訓(xùn)斥寶寶,因?yàn)楦改钢酪坏┪G槌蔀楝F(xiàn)實(shí),對(duì)寶寶的傷害將是怎樣的后果。父母因?yàn)楹笈露@恐萬狀,哪能有和藹的態(tài)度呢?但寶寶還不能感知到這也是愛,因此爸爸媽媽就要顧及寶寶的心理感受,盡量克制自己的情緒。驚叫、吼叫、怒喝——這些對(duì)于寶寶來說如同地震,父母是寶寶的全部,是安全的港灣,港灣里翻江倒海了,小船怎能感到愛的溫暖呢?
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