案例

最近給寶寶買(mǎi)了巧虎的碟子，他很喜歡里面“巧虎刷牙”的那段，總是念叨著“巧虎愛(ài)刷牙，娃娃愛(ài)刷牙。”還煞有介事地時(shí)不時(shí)拿著給他準(zhǔn)備的小牙刷模仿。但是寶寶還是不太會(huì)刷，有點(diǎn)著急的樣子。于是我常常和寶寶玩游戲，把牙刷當(dāng)?shù)谰撸�給小熊刷牙、給洋娃娃刷牙……每次示范后，寶寶都搶著要去給玩具們刷牙，很認(rèn)真地按照我教的步驟一步一步地進(jìn)行，可認(rèn)真了。我想不久的將來(lái)，他就能像給玩具們刷牙那樣，正確地給自己刷牙了。

經(jīng)驗(yàn)談：

有些家長(zhǎng)對(duì)小孩的乳牙蛀牙并不在意，認(rèn)為以后長(zhǎng)出恒牙再注意刷牙就好，這是需要糾正的觀念。這個(gè)時(shí)候孩子的大動(dòng)作能力和精細(xì)動(dòng)作都發(fā)展迅速，什么都想拿來(lái)摸一摸、玩一玩，這個(gè)時(shí)候牙刷就可以成為一個(gè)不錯(cuò)的游戲道具，讓孩子自然又愉快地接受。

1歲半的寶寶已經(jīng)會(huì)站立了，家長(zhǎng)可以挑選軟毛的寶寶專(zhuān)用牙刷、漱口杯、口味牙膏等，從刷牙用具開(kāi)始吸引小朋友的注意，這個(gè)時(shí)候的重點(diǎn)是讓寶寶對(duì)刷牙有直接的印象，帶動(dòng)寶寶的積極性，不要太苛求寶寶的動(dòng)作是否正確。該時(shí)期教寶寶刷牙仍然應(yīng)該更注重“游戲的快樂(lè)”，而不是非要寶寶學(xué)會(huì)不可，如果寶寶不愿意，也不要強(qiáng)迫他，等他想玩的時(shí)候再進(jìn)行也可以。

從兩歲半開(kāi)始，可以給寶寶選擇該年齡段適用的牙刷，每日早晚兩次，站在寶寶身后，手把手教寶寶掌握正確的刷牙方法。但此時(shí)真正的刷牙工作仍需要父母的協(xié)助，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候?qū)殞毜目刂颇芰�還不是很好，很容易不小心吞進(jìn)牙膏泡沫、傷到牙齦等。

想讓小朋友乖乖地練習(xí)刷牙，可以好好的利用鏡子，因?yàn)檫@個(gè)年紀(jì)的小朋友對(duì)自己很好奇，媽媽可以引導(dǎo)他去看看鏡子里的自己，小朋友若哭鬧就停下來(lái)，等他的情緒過(guò)去再繼續(xù)。一般來(lái)說(shuō)，寶寶看見(jiàn)全家一起來(lái)刷牙，并使之成為每天睡前的必備動(dòng)作，也是帶動(dòng)寶寶刷牙的好方法哦!