新寶寶去上幼兒園，在還沒去幼兒園的時候是充滿各種幻想，各種的歡喜和興奮的，但是當(dāng)真正去了后，才發(fā)現(xiàn)不是自己想的那樣，變哭著要離開~~~

孩子入園的哭鬧雖然是不可避免的，但是通過幼兒園和家長的相互配合能夠把孩子這種哭鬧情緒時間縮到最短，程度降到最低。

首先幼兒園在解決孩子哭鬧問題想了好多措施，幼兒園一般會把年齡稍大一些有育兒經(jīng)驗的老師安排在新入園的班級，因為老師對孩子的愛心、耐心和細(xì)致的生活護理能夠讓孩子盡快的適應(yīng)幼兒園的生活環(huán)境，讓孩子有安全感，因為上面說到了對孩子的摟一摟、抱一抱，3歲以上的孩子多跟孩子交流交流，摸摸他的臉、摸摸他的頭這些動作都能夠緩解孩子緊張的情緒。

另外通過豐富多彩的游戲活動以及和小朋友之間的互動活動都能使孩子們逐漸的喜歡上幼兒園，所以我們提出來的是孩子喜歡幼兒園首先要喜歡班里的老師和班里的小朋友，要通過跟老師的這些親近，老師會跟孩子說：“寶寶你想我了嗎?”“老師都想你了。”經(jīng)過努力，大部分的孩子都會平穩(wěn)的過渡這個階段。

但是只有幼兒園老師的努力還是不夠的，家長也要和幼兒園一起配合，對家長有這樣幾點建議：

1、家長要克服自己的焦躁情緒。

對孩子的哭鬧保持一種平和心態(tài)，因為有的時候家長這種緊張情緒會傳遞給孩子，會加重孩子這種分離焦慮的情緒;

2、家長要對幼兒進(jìn)行正面教育，不要傳遞給孩子一些負(fù)面信息。

比如，有些老人接孩子回家后會經(jīng)常問“吃飽了嗎?”“老師打了嗎”這些負(fù)面的信息會增強孩子對幼兒園的恐懼感;有些家長覺得孩子上幼兒園受了天大的委屈，對孩子百依百順，要什么給什么，千方百計地補償孩子，所以在孩子幼小的心靈里，孩子會認(rèn)為幼兒園是不該去的地方，也會影響孩子來幼兒園的情緒，還有的家長當(dāng)孩子在家里的淘氣的時候會用“我送你上幼兒園”來嚇唬他，這是更不可取的。

希望家長能信任幼兒園，信任老師，多跟幼兒園進(jìn)行配合。

3、建議家長堅持送孩子來幼兒園，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)

實踐證明越是斷斷續(xù)續(xù)來園的孩子，他的焦慮期就越長，只要孩子身體允許，不生病，家長要堅持送孩子到幼兒園;不能因為孩子哭鬧而中途退園，這樣就會前功盡棄，孩子重新入園的時候還是會哭鬧。

4、孩子在家的生活習(xí)慣盡量和幼兒園保持一致

包括吃飯、喝水的一些習(xí)慣，比如用水杯喝水不用奶嘴，幼兒園一般都是12點睡午覺，家長也要盡量按照這個時間來調(diào)整家里的作息時間，另外要培養(yǎng)孩子基本的自理能力，如自己吃飯、自己喝水、大小便會表達(dá)，這些對于孩子盡快的適應(yīng)幼兒園生活是非常重要的，孩子習(xí)慣了幼兒園的環(huán)境，習(xí)慣了幼兒園的生活，身體舒服了自然就不哭鬧了。