我們做家長的都很擔心孩子會發(fā)生早戀，早戀會影響到孩子們的學習，如今早戀的年齡是越來越低了，幼兒園的孩子們也出現(xiàn)的早戀的傾向，那么我們做父母的該如何處理幼兒園小朋友的早戀行為呢?

今年4歲半的甜甜上幼兒園。雖然孩子一直就比較“愛美”，但這個學期以來變得更主動，比如經常會自己去選擇一些漂亮的發(fā)夾或是皮筋。關鍵是，女兒還經常提到班上的男同學強強。為此，甜甜媽最近特意去幼兒園問了班上的老師，發(fā)現(xiàn)甜甜和強強現(xiàn)在已互稱“男女朋友”，還說將來要“結婚”。

原來，強強是甜甜班上新轉來的一個男孩子，性格比較活潑，看起來確實也有那么一點帥帥的感覺。但是兩個4歲多孩子，就以男女朋友相稱，似乎還太早了一點吧。甜甜媽既覺得有點哭笑不得，又隱隱有些不放心，擔心影響到孩子的成長。對此，幼兒園何園長認為，這個年齡段的孩子其實對性別的認知還很簡單，孩子們之間主要就是通過穿著和打扮來區(qū)分。他們口中的“男女朋友”，其實就是玩得好的朋友，并非情侶間的那種關系。

所謂的“老公或老婆”，也只是孩子從大人的生活圈中，學到的一種稱謂而已。比如自己以前經常叫朋友家的小孩子“媳婦”，小家伙都會答應，但并不完全知道是什么意思。心理專家表示，這個年齡段的孩子有這種表現(xiàn)很正常。幼兒有好奇、好玩、好動、好游戲、好模仿的特點，互稱“男女朋友”或是表示“想結婚”其實只是模仿和游戲的行為，是在學習生活的一種方式。他們很可能是在電視或是婚禮中，看到和學習到的，并非真正的感情。

所以，孩子出現(xiàn)的這些行為，父母不必過于擔心或關注。相反，如果指責或批評孩子，反而可能會使得他(她)對異性交往產生恐懼，產生異性交往心理障礙，甚至產生錯誤的性取向，甚至造成孩子成人后出現(xiàn)同性戀。

最后希望父母要和老師相互溝通，讓孩子們快樂的成長！