面對有多動癥的小孩，相信絕大多數(shù)的家長都特別頭疼，怎么自家的小孩就這么“不乖”呢?

同時很多家長都存在這樣的僥幸心理，小孩長大一些就不會這么頑皮了，會越來越懂事的。多動癥真的能夠隨著年齡的增長不治而愈?

對于多動癥的治療，國內(nèi)外一些專家已經(jīng)達成以下一些共識。第一，多動癥是一種慢性疾病，需要長期綜合治療。第二，多動癥治療的必要手段是藥物治療，還有家庭治療、社會治療，還有一些學(xué)校的干預(yù)。第三，多動癥的治療應(yīng)該多方面共同配合，比如家長、兒童、醫(yī)生、學(xué)校，幾方面共同配合，才能達到更理想的效果。如果不進行治療，有可能發(fā)展為破壞性、攻擊性行為或“成人多動癥”，以致對社會適應(yīng)能力差，學(xué)習(xí)和工作情緒穩(wěn)定性差，注意力不集中，人際關(guān)系處理不好等，嚴(yán)重的甚至?xí)�轉(zhuǎn)變成其他精神疾病。

據(jù)報道約有60%的多動癥兒童存在學(xué)習(xí)障礙，這些障礙出現(xiàn)在非常聰明的孩子身上，這讓父母困惑不已。既然孩子機靈，腦子又活絡(luò)，那為什么他在班級又表現(xiàn)得不夠好呢?

通常就是因為多動癥本身造成了孩子學(xué)習(xí)上的困難，這些困難主要是注意渙散、多動、沖動任性所造成的，而這些所謂的“學(xué)習(xí)上”的困難在孩子多動癥的病歷上添加了新的一筆。這些困難不能解釋為智力上的缺陷，因為孩子智力上的潛能通常是正常的，雖然多動癥并不是學(xué)習(xí)障礙產(chǎn)生的根源，但是它嚴(yán)重地影響了學(xué)習(xí)。雖然藥物治療無法克服學(xué)習(xí)上的障礙，但是藥物治療為孩子的學(xué)習(xí)提供了很多的幫助，使孩子在進行肢體訓(xùn)練時，在課堂上能夠更好地集中注意力，保持安靜。

誤區(qū)1：多動癥不需要治療

【辨析】國內(nèi)外專家一致認(rèn)為，多動癥兒童應(yīng)盡早診治。近半數(shù)以上的多動癥患兒成年后，沖動、注意力不集中等仍然存在，不會自然痊愈。

誤區(qū)2：治療只是醫(yī)生的事

【辨析】多動癥的診治要求家長、老師、醫(yī)生以及全社會的共同參與和配合，其中老師和家長的作用更大，他們可以通過言傳身教和心理行為治療，改善患兒的行為。僅僅依賴醫(yī)生開藥、孩子服藥，療效只能是有限和短暫的。

誤區(qū)3：單純藥物治療就行

【辨析】多動癥強調(diào)心理行為治療和藥物治療并重。一般來說，對于輕癥的患兒，采用心理行為治療即可，但對中重癥患兒，則需要加用藥物治療，才能取得明顯療效。

誤區(qū)4：怕副作用拒絕用藥

【辨析】任何一種藥物都有副作用和不良反應(yīng)，目前治療多動癥最主要的藥物是精神振奮劑，與其他的藥物相比，精神振奮劑的不良反應(yīng)還是比較小的。經(jīng)過國內(nèi)外半個多世紀(jì)的臨床應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)多動癥的藥物治療對孩子的生長發(fā)育和智力等并無明顯的影響。

誤區(qū)5：不需要長期服藥

【辨析】多動癥的病程較長，服藥期也比較長，不能間斷。一般以年計，可達數(shù)年，甚至有些患兒成年后可能仍需用藥。