入幼兒園以前寶寶的日常生活都緊跟隨著媽媽身邊，第一次離開媽媽，融入一個(gè)新環(huán)境，很多寶寶難免會(huì)不習(xí)慣。所以家長們可以在孩子進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)前就做好五個(gè)預(yù)習(xí)，為寶寶很好地適應(yīng)幼兒園做好準(zhǔn)備。

預(yù)習(xí)一

心理孩子由家中到一個(gè)陌生的環(huán)境學(xué)習(xí)生活。由于環(huán)境的變化，都會(huì)有一個(gè)比較明顯的心理反應(yīng)，大多數(shù)孩子都會(huì)慢慢適應(yīng)但有的孩子哭鬧，不愿意家長離開，或者出現(xiàn)飲食減少、睡眠不安、情緒不穩(wěn)、少言寡語甚至是拒絕進(jìn)食等，并且長時(shí)間得不到好轉(zhuǎn)。所以為了避免情況嚴(yán)重，家長在入園前，就應(yīng)該提高孩子對(duì)新環(huán)境的認(rèn)識(shí)，帶孩子去參加親子活動(dòng)，或者一起去幼兒園外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，把孩子帶到小區(qū)孩子聚集的場所，讓他與其他孩子一起玩。這樣都可以讓孩子更快的融入到集體中去。

預(yù)習(xí)二

自理在幼兒園中，畢竟老師有限，所以對(duì)孩子的照顧不可能像在家中那樣無微不至。所以在入園前，家長最好能讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立吃飯、喝水、睡覺、穿鞋、洗臉、大小便等，這樣在幼兒園中，孩子適應(yīng)的更快，學(xué)習(xí)生活也會(huì)更加開心快樂。

預(yù)習(xí)三

生活用品孩子從家里到一個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)生活，這對(duì)他們來說也是非常不容易的。某些從家里帶出的物品，可以起到幼兒園與家的紐帶的作用，給孩子在新的環(huán)境里帶來熟悉的感覺。所以可以給孩子帶上平時(shí)喜歡用的毛巾杯子，一些小玩具，最好還是帶上一張全家福吧。小朋友可以到這個(gè)溫馨的處所看看爸爸媽媽們的照片，抱抱布娃娃，緩釋思念親人的情緒。

預(yù)習(xí)四

語言表達(dá)孩子都是家里的寶貝，是家里重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。所以不管孩子有什么要求，一句話一個(gè)動(dòng)作，甚至一個(gè)眼神，家長就知道了孩子的需要。但是，在幼兒園中，孩子多，老師少，這就需要孩子具備用語言清楚表達(dá)自己需求的能力。所以，家長在孩子入學(xué)前就應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)，自己用簡短的句子清晰地表達(dá)出自己的需要或者想法。

預(yù)習(xí)五

作息時(shí)間雖然不同的幼兒園的作息規(guī)定大同小異，但是都是根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律制定的。所以，家長應(yīng)該提早了解自己孩子將要進(jìn)的幼兒園的作息時(shí)間表，并在入園前的一段時(shí)間內(nèi)與之同步，對(duì)于作息散漫、隨意的寶寶，家長應(yīng)有針對(duì)性地改變孩子的作息規(guī)律。孩子的生物鐘與幼兒園的作息時(shí)間安排相適應(yīng)，才能幫助孩子較快適應(yīng)幼兒園的集體生活。